教育
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花五百萬打造一位經理
一個騎機車兜售煞車皮的業務員，抱著姑且一試的心態報考餐廳實習經理，沒想到這份工作卻要在餐廳幫客人清理東西。食品系畢業原以為學有所用的他，一開始很害怕碰到同學。 一位長庚醫院的護士，陪著妹妹報考餐廳服務員，未料妹妹未錄取，自己反而意外入選。基於一時好奇，她開始了護士之外的兼職生活。抱著玩玩的心態，她以為這只是她人生中的一段經歷。 這是十七年前的故事。如今，他們一位是台灣區麥當勞總裁李明元，統籌台灣麥當勞三百四十一家分店；一位是香港麥當勞大學校長張淑華，負責華語區教育訓練工作。 在麥當勞，這樣的例子不是個案。數字顯示，麥當勞有75％的餐廳經理、50％以上的中高階主管，以及三分之一以上的加盟經營者，是由兼職的計時員工開始。甚至在台灣，北、中、南區經理，都非商學相關科系出身。 由炸薯條開始，這些人或許沒有顯赫的背景，也沒想過把賣漢堡當作終身工作，但是經過層層訓練後，都成為獨當一面的麥當勞主管。 「我們有一套很完整的教育體系，所以麥當勞用人，看的不是專業能力，是員工的潛力，他們對人的興趣，」自己就是最好的例子，李明元表示。 這些主管，在全球各地，不斷複製著麥當勞的成功經驗。他們憑藉的，是一套訓練過程，被麥當勞稱為「全職涯訓練規劃」（Career-Long Learning），也就是隨著不同職級，有著不同的訓練課程，肩負這個培育人才的重任，並負責傳承麥當勞全球經營管理經驗的，就是夙有盛名的「漢堡大學」。
洪蘭：曲冰部落的孩子 我為他們喝采
在聯合報上看到南投縣仁愛鄉曲冰部落的孩子，為了籌畢業旅行的旅費，大家合力做皮包義賣。有人切皮打洞，有人綁線磨光，做到手起泡不喊苦，真是非常令人高興，一切先求諸己，這是教育的真諦。
速食心理學！群眾外包帶來大變革
研究顯示，多數大學生都具有西方、受過教育、工業化、富有、民主等特質。這些特質值得注意的原因之一在於，大學生是心理學家的白老鼠，由於具有上述特質，他們其實不能代表全人類。
《東大腦完全養成》「自修自得」在考試結束後也相當有用
如何量身打造出真正頂尖大學學生的思考力？《東大腦完全養成》由一位當年十九歲的東京大學醫學系女學生、現為臨床實習醫生的安川佳美現身說法──以自己的成長、受教育的親身體驗，大談父母親對她的獨到育兒論！
《東大腦完全養成》序言：東大腦，是為了自己而活
《東大腦完全養成》作者東京大學醫學女學生、去年畢業，現為實習醫生安川佳美書寫本書，追述了自己在考上東京大學醫學系之前的十八年歲月當中，父母的特殊教育，以及自己的自學自習法，並從飲食、睡眠、運動著手等 獨到的方式打造自己一顆東大腦，以及健康的體魄。
洪蘭：財富 阻礙享受生活品味的能力
前幾天和教育部蔣部長一起去山地的國小參訪，有個幼稚園的小朋友，跑過來，一點也不怕生，像猴子爬樹一樣就爬到蔣部長身上，手勾著他的脖子，頭靠在他的肩膀上，一副很滿足的樣子。我看了很感動，這樣抱抱就很滿足，這是多麼純真的心靈，他怎麼這麼容易就快樂了呢？