教育

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比爾蓋茲、史丹佛教育專家大推!「專題式學習」是什麼?

被比爾蓋茲稱「每個美國小孩都嚮往」的創新學校HTH,以專題式學習為主,曾是該校教師的麥可貝恩,也大力倡導,這種創新教學,台灣教育圈該如何套用?

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108課綱一年 專訪教育部長潘文忠:學習歷程不求多,素養不用補

108課綱上路一年,高中跨域教學、探究與實作等案例滿滿。教育部長潘文忠指出,有些補習班會利用家長的不安,但其實我們只需引導孩子找到自己,放下傳統升學思維。

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一個教育記者的心得:十年前照分數填了70個志願的我,後來怎麼了

《天下》2020教育特刊的負責記者,十年前也曾是指考戰士。她想告訴害怕108課綱教改的家長,只會考試已無法適應社會,陪伴孩子探索,是我們能做的最好的事。

教育

台科大校長:大學課堂全英語,台灣做得到嗎?

【未來高教專欄】台灣高等教育要國際化,英語授課有其必要性。如何增進老師、學生、學校行政人員的雙語力?

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必修變少、選修暴增 高中生上課像大學,為何升學壓力沒減輕?

「國英數社自」的套餐式課程走入歷史,現在,一百種學生就可排出一百種課表。當教育體系給出更大空間,怎樣的課程更符合未來所需?升學準備的學習歷程檔案,又為何從一片美意變師生最大焦慮?

教育

溫美玉老師的三個女兒全都赴美交換 揭開AYUSA海外實驗教育的成功方程式

世界很寬廣,教育可以有不同形式!在高中階段出國交換一年,透過出國學習與生活,開啟自己專屬的海外實驗教育,在挫折中解決問題,在體驗中聚焦志向,孩子的轉變讓人驚喜,而這一切的起點,來自國際愛優生文化教育交流協會台灣分會(AYUSA)!

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I Learn愛學習:立足宜蘭,邁向國際

「每當清晨張開雙眼,這世界就會變得很不一樣」,在這片美麗的蘭陽平原上,作為教育的領航者,我們期望在這全球在地化與快速變異的時代下,拓展孩子的學習視野,與孩子共同成為更好的自己,讓「全球在地化的校訂課程」、「好課連堂的教室風景」、「跨域學習的雙語教育」,成為宜蘭教育優質嚴選的最佳代名詞。

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出國留學免考試?名校招生政策大轉彎:哈佛看人格、加大淘汰SAT

疫情之下,歐美大學今年招生,不得不放棄長期仰賴的標準化考試。而考試分數重要性逐步降低,確實是國際教育不可逆的趨勢,大學應該用什麼指標衡量學生能力呢?

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學習歷程補不來 到底如何培養學生自主學習?

【蘇文鈺專欄】遠渡重洋到非洲育幼院教學,成大不分系學生不但擬出專案計劃並執行完成,成就「一萬公里外的教室」。成大資工系教授蘇文鈺認為,專業技能雖然重要,但具有跨域整合、執行力和行銷力等能力才能跑得久遠,今日的教育更需要培養學生的「能力」,而不只是技能。

教育

不擅長背誦、算數的孩子就該被放棄?在黑暗中,謝老師拉住了我

回想在台灣接受的義務教育,當時一切以升學為導向。「少一分打一下」對於我這個不擅長背誦朝代、戰爭、詩詞、成語,也不能理解許多數學和科學大道理的孩子來說,「快樂」似乎只是課文裡面才會出現的詞語。