教育
共有 2264 則相關文章相關主題
教育
失根的大樹？ — 讓教育帶動良性循環
全國每四個人就有一個學生，今天的學生明日將入社會，今天社會上各份子又是由昨日的學校教育塑造出來。教育是主導社會循環的動力。 儘管很多人搖頭嘆息教育問題重重，但是有遠見的人仍然深切盼望教育界能夠從根改起，恢復教育理想，成為良性循環的起點。
教育
教育部長朱匯森談：好老師的條件
教育部長朱匯森是政府遷台以後，任期最長的一位教育部長。六 年間，他修訂教育法令，改進大學聯招內容，最近並在積極改革學制，建樹良多。但是，也有人說這些只是枝節的改革，而沒有根本下手。 從小學教師到師專校長，而教育部次長、部長的朱匯森意識到教育問題錯綜複雜，牽涉面很廣，謙稱自己性格溫和、保守，只能做小幅度的改革，使整個教育界不致亂掉，他認為革新工作必須是有計劃、有步驟、有把握地改。
教育
解兩千年的大惑 — 談教育的書
從亞里斯多德時代起，教育這個問題已經令人迷惑了兩千多年。儘管考試制度、學制、教材屢經更改，各種理論常常建立，還是有人窮盡心力地想找出答案：教育的目的究竟何在？要如何達成而不致迷失？ 「天下」選輯了數本相關著作，從教育救國、各家大師的教育觀和風範，到廣義的「愛•生活與學習」，探討這個兩千年的大惑。
教育
專業社會更需要通才教育
在這個分工專業的社會裡，人們常會面臨本行以外的事物，知識變化太快，教給學生一套如何獲取知識、如何適應變遷的方法愈形重要，這就要靠大學和中學裡的通才教育，「通」的最終目的是「達」。