「我是一個比較驕傲的人，」在台北市中正高中就讀高二的王紹騏提到，他從小總自豪於有著比同輩更出色的英文能力，但直到和美國學校的學生交流後，他才發現自己深深不足。
許多同年紀的孩子如果碰上類似打擊，大概會對英文失去信心。然而，這種挫折並沒有使王紹騏氣餒，反而成為他重新定位自己、更踏實前進的契機。
在中正高中，這樣深刻的自我覺察並不是偶然，而是學校將SEL（社會情緒學習）融入學科教育的成果。
中正高中
- 成立／1964年
- 校長／江惠真
- SEL成效／學生更懂得自我規劃，提升自信與情緒調適力
- 教法特色／學科融合SEL，每學期反思學習單深化覺察
雙北SEL先驅，以美國為鑑
中正高中是雙北地區最早開始實施SEL的學校。故事，則要從8年前說起。
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