教育

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政治社會

不放棄任何一個孩子

台灣治安問題每下愈況,癥結在不斷有「生力軍」加入犯罪行列。 這些「生力軍」來自社會邊緣的行為偏差少年。 他們被家庭遺棄、遭學校放逐,在舉目無依時, 幾無能力抗拒不良份子的吸納、誘惑。 犯罪低齡化也正凸顯在社會快速變遷中少年的困境, 為了幫助這些行為偏差的孩子脫困, 目前有一批批熱心人士,紛紛從企業、從學校、從社區走出來。 而這個從「教育」著手的新義工團,是如何撒開救援網的? 他們又能為台灣的治安痼疾注入什麼樣的力量?

政治社會

教育部長吳京:把被放棄的小孩找回來

「對小孩子太早失去希望,一定會成為問題。」 教育部長吳京坦承, 台灣教育把後段班的小孩放棄後,社會也付出很大成本。 因此,吳京決心「要把這些小孩找回來。」

教育

如何降低哈佛商學院競爭力

台灣政府要了解台灣競爭力,為何非得遠從哈佛請來波特教授?台灣學界為何出不了這種「國師級」人才?如果依台灣教育法規來辦學,哈佛還會是哈佛嗎?

財經

台灣患了幼稚的「法治病」

大學法、專科法、藝術教育法……,許多人認為台灣缺乏法治精神,其實更嚴重的是,台灣患了嚴重的「法治病」。

產業

把教育變成好萊塢電影

當全世界都開始用電腦教育下一代,教育軟體成為電腦廠商的新戰場,起步中的台灣資訊軟體產業,遭遇什麼困難?未來的契機何在?

國際

哪些思潮主導未來

經濟全球化也重視本土性、都會化的世界即將來臨、環保行動由污染控制走向污染預防、道德規範重新得到重視,從經濟、社會、環保到教育,這些過去在全球紛紛萌芽的觀念,將如何影響未來?

人物

李登輝談教育

久未接受國內媒體專訪的李登輝總統,在這次天下影視中心「海闊天空的一代」記錄片獨家專訪中,暢談他對教育的看法。  從下一世紀的社會趨勢,人才的需求,教育現狀的弊病,應採取的改革,到自己少年的孤獨心情與快樂的學習,李登輝侃侃而談。

教育

李登輝談教育

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