教育

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管理

補強創意力3方法:盡量分心、兩人同行、抄襲到贏

<p>我們做網路的,還是做行銷的,往往注重「創意」,有創意和沒創意「相差很多」,創意應該是天生的禮物,我自認是很有創意的人,但現在已經不是「一人」打全部,而是一個團隊打全部,比的是團隊的戰力,因此非常注意如何教育團隊變得更強,不過,最近讀到幾篇文章,一次又一次的重擊著我們,終於看到,怎麼透過「後天」來提高創意</p>

管理

保守年代被看好的2種新財經網站:幫你複製成功模式、幫你找到隱藏軌跡

<p>我們常常看到網路媒體在整理一些「八大新創論壇」、「十大教育類網站」,很少看到八大八個都很棒、十大十個都很棒的,通常就只能抓出一兩個,然後也整理不出這一兩個所帶來的意義何在。但,這周由財經部落格SeekingAlpha整理出來的「六大新創財經網站」,真的讓人整個眼睛一亮!</p>

環境

從人謀不臧到全民分贓…

<p>從戴爾電腦到HOLA再到高鐵吃票事件,媒體報導不是「廠商大搞烏龍」,就是「網友經常氣炸」又或是「員工吃裡扒外」。這顯示無論電腦網路系統或人腦優惠制度隨時都會出包,企業應更注意資訊安全、內部管理、危機處理以及更重視消費者權益。但所有的討論似乎都忽略了最重要的社會道德教育觀點,那就是:我們真的要這樣教孩子嗎?</p>

教育

別讓孩子背著債務成長

<p>教育部宣稱即將修訂就學貸款辦法,除了學雜費、實習費、書籍費等七項外,另增列「生活費」貸款。未來中低收入戶的高中職、大專學生,每月可再多申請六千元,一學期最多可借三萬元。目的在體恤窮苦人家的子弟,讓她/他們能專心學業,不須憂心日常的生活費用。這項新規畫像是政府的德政,雖然用心良苦,卻缺乏深層批判性的思考。</p>

健康關係

培育軟實力人才

<p>台灣科技教父李國鼎先生曾說:「科技的創新,要靠人才,而人才的產生來自教育。」目前在台灣產業轉型的過程中,各行各業都需要優秀的知識工作者,身為文化創意產業業者,我們需要有國際觀、懂得尋找機會創造價值、做好風險控管和擁有人文素養的人才,對我來說最重要的是「懂得與人相處、樂意為他人創造價值」的軟實力人,才是不可缺的菁英之才。</p>

健康關係

獨立人格的行為特質

<p>在人的行為當中,普遍都會存在著依賴的特質。回顧每一個人的成長過程,在人格上大致是從依賴走向獨立。就拿不同層級的學校來看,老師辦公室與教室之間距離的不同,便反映出這樣的過程。小學老師的辦公室就在教室當中,以便就近照料學童;到了國中、高中,老師的辦公室離教室越來越遠,到了大學,甚至除了課堂之外,學生不見得可以輕易地找到老師。隨著所受教育的層級逐漸提高,反映出學生對老師的依賴程度逐次降低,而獨立性漸增。</p>

重磅外媒

改革!投資與教育水準不成正比

<p>教育是經濟成長的幫手,好好教育未來的員工,他們就會為經濟帶來活力;難怪OECD國家想知道會員國的學校系統表現如何。三年一次的15歲學生能力評比即將於12月7日公開,各國的教育部長也焦慮地等待結果。</p>

教育

親愛的大人們,對於教育,請認清現實吧!

<p>親愛的大人們,對於教育,請認清現實吧!我們的教育已經玩完了,這是所有的學生都知道的一件事。之所以還有學生在教室裡,是因為這代的學生,或著更確切的說,這代學生的家長,還不敢徹底的拋開制式的教育體制(畢竟他們還是有一點尊師重道的)。再過十年,當我們這代的孩子進到學校的時候,天知道我們會怎樣對待他們的老師。天知道,我們還願不願意讓他們大把的時間浪費在課堂上。</p>

教育

教育鎖國與競爭力淪喪

<p>人才是國家競爭力的根本,我們應該廣招天下賢能之士,為我所用。至少,我們要歡迎在外地求學有成的子弟回鄉報效。</p>

教育

天下2010中學生科學教育大調查

<p>今年9月,在印尼舉行的「第四屆國際地球科學奧林匹亞競賽」傳來好消息,在19個國家、67名參賽學生中,台灣代表隊的四名高中生共獲得三金一銀,國際排名榮登世界第一。</p>