PISA首測數位學習力！駕馭AI關鍵能力：「自我調節學習」是什麼？

學習太痛苦了，年幼的王家瑋是這麼想的。

她念國小時上課總有衝動，聽不懂老師講解，頻頻舉手提問，經勸導後仍然忍不住；不太會整理環境，她的座位書本散亂，偶有餅乾屑，低年級時被同學笑稱「蟑螂、老鼠」。

升國中後，她的成績雖有起色，從吊車尾來到班排第十多名，但不懂得看臉色的她仍常被同學排擠，常頭罩帽子趴下聽歌、讀輕小說，躲在自己的世界。

她隱隱知道自己不太一樣。升高中的暑假，醫師正式為這份特質命名：注意力不足過動症（ADHD），合併診斷出自閉症類群障礙（ASD）。

「我是在孤獨裡長大的孩子，」憶及往事，已經大三的王家瑋仍落淚不止。

所幸，玉石與AI先後改變了她的命運。