在這個人人皆可發聲的網路時代，我們比過去任何時候都需要責任感。
我相信人性本善，人們習慣在別人面前展現善良的一面。面對面說話時，會顧慮彼此的感受與拿捏分際。然而當人可以隱身在螢幕後，平時隱藏的醜陋面就可能浮現。許多人像變了個人，毫無忌諱地攻訐與造謠，言語激烈程度讓人難以想像。
投票之所以匿名，是為了避免被外界壓力所干擾；然而言論不一樣。
當一個人要表達立場與觀點時，無論是否匿名或在哪個平台發聲，都應該對自己的發言負責。
網路上資訊太過紛亂，在言論自由市場裡要逐一核實發言的成本太高，久而久之，無論老少，對責任感的重視日漸稀薄。
今年便有件讓人惋惜的事。六月初，一位高中生申請陽明交通大學的醫學系，剛開始獲得正取，然而經招生委員會確認後，發現他的書面資料涉及不實，最終取消了他的正取結果。
網路上有許多爭論，有一方認為這樣的處理方式太嚴重，不符比例原則，然而回頭檢視招生委員會的決策，做出此決定是基於對所有考生的公平。
在第二階段指定項目甄試中，委員會裁定給予其佔一成成績的書面審查零分，佔九成的面試成績則原封不動，最終加總並未達錄取門檻。決策過程單純，我並未參與其中。
我當然為這位學生感到惋惜，但這同時是個很好的時間點，讓我們反思在這個資訊爆炸的年代，每個人都必須有「責任覺醒」的概念。
不只這起事件，我相信社會上造假的事件不勝枚舉，AI的出現讓造假變得更容易與頻繁。如許多老師已發現學生做報告列舉參考文獻時，會引用虛構的研究文章。
在很難核實每項資訊的前提下，便有賴個人負起責任感，捫心自問是否願意為每個言行承擔後果。
作為一名校長，我很難撼動當前的環境，但在混沌時代幫學生培養責任感，無疑成為教育工作者的重要課題。
（雜誌原標題為：反思學習歷程造假 責任教育不容缺席／責任編輯：趙珮妤）
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