教育
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英文系沒前途？系友反擊：連前途都有「正解」嗎？
我們難道永遠只能遵守「選一個正確答案」的遊戲規則？難道我們不能把外文教育當作一種以文字為根基的獨立思考訓練，把劇場當作是一種以表演為形式的社會文化經驗？然後，容許教育（或人生）是一條柳暗花明又一村的迂迴曲線？
關於把Google模式用在台灣，我想說的是...
Google文化強調「實驗、犯錯、創新」，這些每個人都可以朗朗上口的管理常識，在今日幾乎已經成為陳腔濫調，老闆在會議室裡大談「創新」兩個字的時候，他真的鼓勵你去實驗、去犯錯，讓你從中學到寶貴的經驗嗎？再從個人面來看，從小受教育習慣找正確答案的我們，真的有能力去面對不確定性、成為Google口中能開創新局的「智慧創做者」嗎？
【英語島專欄】MOOC：等待中的一場全球教育風暴
這場風暴中你可以是學生，也同時是老師。Coursera，Udacity，edX已經對世界打開史丹佛、MIT、哈佛…等名校課程，但這只是改變世界的第一步。
數位革命剝奪勞工工作機會？
電力、內燃機等19世紀的重大發明，改變了人類的生活；但對活在當時的勞工來說，工業化是個十分嚴酷體驗。當代數位革命帶來iPhone和網路，也帶來了大規模破壞；創造巨量財富不再需要大量勞工，除了少數精英外，工作不再是收入提升的保證。目前最能感受到這股劇變的，是富有國家的中低技能勞工；高教育程度者的收入大增，技能水準較低者的收入則遭擠壓。
志氣，為未來而戰－全臺校園巡迴論壇啟動記者會
《天下雜誌》自1981年創刊以來，每個里程時刻，都會領先發聲，為臺灣社會，尋找成長與轉型的能量。我們觀察到，曾經臺灣人才流動、行走世界，開創經濟奇蹟；但近十年來，臺灣人才，在世界版圖的足跡，卻不再清晰；英國牛津經濟經濟研究所研究更顯示，2021年，臺灣將成為人才供需落差最嚴重的國家之一。反觀中、日、韓、星等亞洲鄰國，從國家政策、產業發展、教育規劃、到個人能力涵養，皆快速佈局、積極與全球接軌。
義美老總攤開食安黑幕：都是歷史共業
在塑化劑、混摻油、回收油等食安事件都全身而退的義美公司總經理高志明昨天接受《聯合報》專訪時表示，國內種種食安黑幕都是「歷史共業」，嚴刑重罰並無法杜絕食安問題再次發生；政府應以「教育、輔導、協助」三管齊下，引導食品產業走向正軌。
【專訪余英時之四──本土化篇】 余英時：蔣經國晚年值得稱讚 教育不可能去中國化
台灣社會近年出現若干本土化課題，包括近日延燒的蔣經國歷史評價爭議，以及曾引起滿城風雨的教育「去中國化」爭議。史學泰斗余英時接受《天下雜誌》專訪時，完整陳述了他對這兩項爭議的看法。
國研院：大學年齡結構不穩將危及創新研究
大學常被認為是創新研究的誕生地，但如果裡頭的人員結構出現不穩定情況，想必會對研究造成影響。臺灣近年來出現少子化的趨勢，造成從教育、各行各業全方面的影響。伴隨著戰後嬰兒潮陸陸續續退休，人口老化越趨嚴重。臺灣高等教育在人口老化和少子化雙重夾擊下，面臨嚴峻的考驗。國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心研究發現，臺灣大專院校年齡結構日趨老化，而當這些人退休之後，會形成難以彌補的斷層，不利研究創新。
