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東吳大學校長:國際化≠新南向 大學外籍生應更多元化

【未來高教專欄】配合新南向政策,大學近年積極向東南亞學生招手,但應趁台灣現在能見度較高,積極招攬其他地域學生。

國際化-新南向政策-外籍生-新型專班-半導體學程 大學應該思考如何將高等教育真正與世界接軌,吸引更多元的外籍生,以提供台灣學生更多的文化刺激。圖片來源:Shutterstock
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談到大學發展,很多人會直觀地將國際合作納入要務,彷彿這麼做天經地義,少有機會停下來自問推動國際化所求為何,或者國際化的內涵是什麼。

世界局勢變化極大,如今台灣已藉半導體等科技業在國際舞台上發光發熱。大學是時候該停下來思考自我定位,盤點國際化策略是否符合學校本身與社會整體的最佳利益。

大學是否國際化,外籍生比例是一大觀察指標。過去,來台灣修讀正式學位的學位生以陸生為大宗,根據陸委會資料,在學學生人數在2017年達到巔峰,有9462人,之後一路呈下降趨勢,20年中國暫停陸生來台後,更斷崖式下滑。

東南亞學生大幅成長

為配合政府新南向政策,近年大學開始轉向東南亞招手,學生組成有很大變動,在一定程度上彌補陸生缺口。

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關於作者 未來高教
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人才,是缺乏天然資源的台灣最重要的資產。面對全球化趨勢,台灣要如何打造高等教育的未來?《天下雜誌》長期關注教育,特別邀請清華大學、陽明交通大學、成功大學、中央大學、台灣科技大學、屏東科技大學、東吳大學、逢甲大學、元智大學、台灣大學等大學校長聯合執筆,推出「未來高教」專欄。每期將針對人才培育、大學定位、大學治理、大學社會責任,以及全球化的挑戰等議題,提出真知灼見,為台灣高教指引出未來的方向。
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