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疫情時代，由於舉辦考不易，美國上千所大學取消了對標準化考試SAT、ACT的申請採納，在全世界蔚為話題。標準化考試長期被詬病會加劇貧富差距，因為富人能為孩子提供更多的補習資源。
同時，準備考試的壓力、刻板的題目，也與自由派人士倡議的進步價值相悖。
當時，常春藤菁英大學帶頭批評考試制度，並宣布更加注重其他申請文件的新作法。像是團體面試、作品、高中學業表現、課外活動、社團活動等等。
哈佛大學教育研究所資深講師魏斯保德（Richard Weissbourd）大膽預言，沒有分數的成績單，將成為未來趨勢。《The Mindful College Applicant》作者貝琳達邱（Belinda Chiu）也預測，大學會更採納學生在紙筆測驗以外的個人作品，「唯一可預見的是，考試的重要性在未來必然繼續下降。」
