教育部最近在力推素養，從公布的範圍看來，科技、藝術到人文無所不包。但是一廣就很難求精，因此有老師來問：哪一項最重要，應該要先著手？（延伸閱讀：懶人包：從學知識到學素養，8張圖看懂108課綱）
素養是整體的，無法切割。它應該是在21世紀，做個知識份子應該有的基本能力。它跟學養有關係，但是跟態度更有關。因為知識不代表智慧，素養要的應該是智慧和處世的態度，也就是在這大千世界中，如何定位自己。它需要了解自己的價值，使自己人格完整，有尊嚴地過一生。（延伸閱讀：108課綱│新課綱上路，心測中心主任陳柏熹：別急著送孩子去「補素養」！）
換句話說，人要找到他的內在歸屬感（inner belongingness），而這個歸屬感必須在拿掉世俗的眼鏡後，誠實地看待自己時才會找到。
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