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多元入學,多元迷惑

歷時四十多年的高中聯考將於今年落幕, 取而代之的,是更複雜、也更令人困惑的多元入學方案。 為什麼立意要紓解升學壓力的新政策,反而帶來更多的壓力? 教育改革能改變四十多年來的社會價值觀嗎?

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 四十多年的高中聯考在今年七月將劃下歷史句點。影響每年三十八萬應屆國中畢業生的多元入學方案,為國中校園注入希望、活力,同時也引起不安與焦慮。

 廢除聯考,是希望多元入學方案能帶來:

 ●紓解國中學生壓力,促進國中教學正常化。

 ●導引國中生適才適性發展,尊重家長與學生的教育選擇權。

 ●鼓勵高中發展特色,發揮學校自主選才的功能。

 ●均衡教育資源的合理分配,有助社區高中的形成。

多元入學年年變 ,父母心慌

 多元入學方案企圖改進高中選才的方式,來導引國中教學回歸教育本質。但是新方案尚未實施,已帶來不少恐懼與焦慮。

 一位北市國中校長指出,所有的孩子看起來都有學校可念,但問題就在於「如何選擇到一個家長比較放心的學校?」身為校長,面對她家中就讀國中三年級的孩子,她坦承:「我的心一樣慌。」

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