管理教育與商學教育似同而實異。會計、保險、財務金融等商學教育比較重視專才的培養，而管理教育則較著重通才的發展，以及觀念能力上的專業養成。例如，管理教育中重要的科目如行銷、人事、策略、企業環境、組織設計、領導溝通等，都強調觀念與決策力的提升，並以培養未來企業領導人為主要的教學目的。
如果這是管理教育的內涵，那麼究竟誰需要學習管理？雖然就某些教育理念而言，只要是學問，有興趣的人都可以學；但若從較為務實的角度看，就必須探討，同樣的教與學，對誰的邊際效用比較大。對管理教育感到效用最大的應該是企業主持人。台灣大部份的企業主持人過去都沒有接受過正式的管理教育，在企業經營上全靠自己點滴的摸索，一旦接觸到管理的思想與道理，常有心領神會，恍然大悟的體驗。再加上身為最高決策者，學到了新觀念即有實施的機會，在經營上很快即能發揮正面的效果。
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