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不一樣愛國觀,近5成年輕人不願為國上戰場

《天下雜誌》教育特刊15周年,特別以「公民教育」為題,針對全台3,715位,12到17歲的國高中(職)生,分成「公民義務」、「社會參與」、及「網路教育」三個部分,進行「公民教育」獨家調查,探討新世代的「公民價值」,與上一世代的落差。

公民-網路-性別-網友-婚姻 圖片來源:天下資料
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《天下雜誌》教育特刊15周年,特別以「公民教育」為題,針對全台3,715位,12到17歲的國高中(職)生,分成「公民義務」、「社會參與」、及「網路教育」三個部分,進行「公民教育」獨家調查,探討新世代的「公民價值」,與上一世代的落差。

調查發現1:「犧牲小我」傳統價值 年輕一代不盲從

《天下雜誌》進一步分析,在消極性義務的部分,學校教育中,被系統化推行的公民教育核心概念,如國家認同、服兵役、及繳稅等被動「公民義務」,獲得超過6 成以上,國高中生的高度認同。其中,「聽到國歌、看到國旗或國家元首,應該起立,表達敬意」的問題,有71.8%的受訪者,認為聽到國歌、看到國旗時,應 起立立正;而65.8%的國高中生,也認為看到國家元首,不論喜不喜歡對方,都應起立致意。」

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