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2011國際閱讀教育論壇》「玩」出生活大道理

德國幼稚園 「玩」出生活大道理。該怎樣接觸,才能真實領悟花花世界? 一位德國媽媽的日記發現,孩子親身參與,是與知識蹦出火花最好的方式。

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「所謂世界『知識』,不僅是事實,不僅是資訊。所謂知識,指一個孩子的記憶痕跡、生活習慣、疑惑、未解決的疑問和有道理的猜測。知識同時也包含一種『我現在對那樣東西沒興趣』的判斷能力。所謂知識,並非就一個主題滔滔不絕講述的能力,而是採取行動的能力……。知識因此只發生在親身體驗的過程中。」

唐娜塔.艾宣柏喜《七歲孩子的世界知識——孩子如何發現世界》

「媽媽,媽媽,我今天和安格莉卡玩小學生才能玩的遊戲耶!簡單得要命,最後我還贏了!真的,而且我沒有賴皮!」咪咪在回家的路上迫不及待地炫耀。

安格莉卡是咪咪幼稚園熊熊班的老師,很少聽說她親自出馬跟小朋友玩,而且專門和咪咪玩,一定沒那麼簡單。「很棒喔!那遊戲怎麼玩?」我當然想多知道一點。

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