當AI的能力不斷突破基準測試上限，有人開始討論學校是不是應該專注在教AI做不到的事情。在學習科學專家歐克莉（Barbara Oakley）眼裡，這樣的論調相當危險，因為這會讓學生失去解決高階、複雜問題的基礎能力。
歐克莉是美國奧克蘭大學工程學榮譽教授。她最為人所知的身分，是線上學習平台Coursera上《學習如何學習》的課程講師，課程於2014年推出，至今有超過400萬人註冊，是全球最受歡迎的線上課程之一。她原先的夢想是語言學家，人生第一個學位是斯拉夫語學位，但卻在25歲後轉攻讀工程學。
她近日接受《天下》專訪，從神經科學的角度，探討為什麼不應該過早使用AI，以下是專訪摘要。
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