教育

教育問題與經濟法則 — 崇高目的與有效方法的結合

調整學生步伐的「垃圾先生」

在偏遠的斗六小鎮裡，「垃圾先生」成道學默默地在學生唸書之餘，教導他們正確的生活態度。他本身的故事就是生活教育的範本。

實驗班同學 — 另一種抉擇

聯考是最公平的制度？二、三十年前，少數的實驗班學生曾很不公平地少考一次聯考；二、三十年後，用親身經歷說出了另一種教育抉擇的故事。

MBA跳不開的矛盾情結

ＭＢＡ是我國教育的「優良產品」之一，然而很多人比較關心自己的發展，別無他念。許多人羨慕他們「條件好、有辦法」，也有更多的人想模仿。卻也有人在為他們的汲汲營營而擔憂。

青少年出國熱

台灣的教育制度殘缺不全、升學壓力咄咄逼人，普遍成為中上階層家庭提早送子女出國的理由。 他們花費大筆金錢，忍受兩地相思，期待子女成龍成鳳，所付的代價是否值得？

注重精神教育

李光耀演講之二 — 信心、教育、工作態度和生產力

訪國家發展部長鄭章遠談：提供高品質的生活環境

學建築起家的鄭章遠是新加坡吸收外來人才的例子。鄭章遠五十五年前在大陸出生，在馬來西亞、澳洲受教育，卻選擇在新加坡貢獻所長。六○年加入建屋局，逐步擢升，七九年成為主掌國家發展與建設的部長。

「趕日頭下山」的黃繼俊

三陽集團的崛起，許多人認為三陽工業前董事長黃繼俊功不可沒。他在內部員工精神教育上下了相當大的功夫，甚至給人形容是「三陽教主」，至今他生前一些原則還在老一輩幹部口中流傳。

教育專家永井道雄談 — 國民素質的重要

永井道雄是日本前任文部省（相當於我國教育部）大臣，現任聯合國大學校長特別顧問，以及朝日新聞的資深評論員。 永井道雄曾獲美國俄亥俄大學教育博士學位，英文流利，侃侃而談，每有國際重大事件發生時，日本和國際新聞界都找他發表評論，是日本重要的意見領袖。 永井道雄在接受天下雜誌獨家訪問中，闡述了日本的教育歷史，他指出，日本明治維新時，非常重視基礎教育，以提高國民素質，並加強共識。二次大戰後，這批人成了重建國家的中堅力量，但是隨著日本日漸繁榮，日本社會也出現了一些危機。 永井道雄首先說明日本教育的歷史：