數位學習
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23%企業的痛點！年輕人留不住，薪資福利並非最大原因
根據天下創新學院在今年十月進行「2000千大企業人才培育大調查」顯示，超過23%的企業人資，最擔心年輕同事的高流動率。培養接班梯隊與留住年輕人才，已經是所有企業的痛點。
陽明大學 邁入新數位教學時代
在培育跨領域生醫人才居領先地位的陽明大學，於打造生醫數位學習環境也不落人後。除了將線上學習平台（E-Course）、易課平台（ee-class）…等數位科技應用於教學，新建的「虛擬實境體驗及實作中心」（Virtual Reality Center）亦於今年11月中旬正式開幕，將帶領全校師生邁入新數位教學時代。
iversity：職訓難題一次解決
工業4.0大浪改變了各行人才面貌，舊教育模式遠追不上需求，歐洲的MOOC龍頭iversity，正是這波趨勢的最好見證。如何從踢鐵板到發掘新金礦，祕訣就在電影《星際大戰》中。
聊天兼做功課？數位產品模糊學習界線
使用數位工具學習已成主流趨勢，Larenz Davis是馬里蘭州Anne Arundel學區Old Mill公立高中二年級學生，他有自己的iPad、可在學校使用的iPhone、在家裡和弟弟共用一台筆電，他用這些數位產品寫作業、學習和朋友聯繫。Larenz使用數位產品的方式是典型的青少年，不過，如何取得學習和社交的平衡點，卻越來越棘手。
威爾遜學院與MIT合作師資培育計畫
美國伍德羅•威爾遜基金會將和麻省理工學院合作，執行預算3千萬美元的師資培育專案。該案將培育數學和科學專科的教師，嘗試創新教學方式，包括數位學習、因材施教的教學、模擬學習及成立威爾遜學院（The Woodrow Wilson Academy for Teaching and Learning）。教師不需待在教室裡上課，而是按照自己的進度完成課程，掌握一整套的教學能力。此外，該學院將研究學習因素如何影響師資培育，例如：教師個人能力、課程內容和教學順序。
數位遊戲當教材 模擬黑奴引發爭議
互動遊戲融入教學越來越常見，然而，數位模擬遊戲（Digital simulation game）的內容、互動科技（Interactive technology）融入教學的形式、教學者或家長應具備的知能更值得深思。
看好數位學習前景！平板電腦走進非洲學校
新創科技公司eLimu讓平板電腦走入了肯亞的學校，雖然這只是個試驗計畫，但如果eLimu等企業的看法沒有錯，平板電腦等數位裝置很快就會成為非洲學校的主力。
