教育

成為亞太矽谷的　三個關鍵

台灣的未來有三大機會，第一是成為亞太區包括教育、醫療、娛樂等各類型的加值服務中心；第二大是成為亞太區的那斯達克金融中心。這期要談的是第三大機會—— 高科技，讓台灣成為亞太區矽谷。

新加坡如何力抗邊緣化？

前年，旺旺棄星投港，給以亞洲門戶為目標的新加坡上了一堂「震撼教育」課。如今兩岸三地關係變化，新交所深感被邊緣化的危機。「現在一定要往外找出路，」新加坡交易所副總裁黃良穎說。

美國建築業　亞洲勢力崛起

美國建築教育界近年來忙著引進亞洲觀點，哈佛大學建築系主任森俊子與麻省理工學院建築系主任張永和都來自亞洲，這兩位同時受過東西方設計文化洗禮的建築師，如何分析當代建築的新要素？

台灣高教的慢性病

中研院院士、台灣肝炎之父陳定信，一月份在中研院的院士會議裡，談起台灣目前的大學教育，語氣沈重批判，他說看高教「就像在看一位過了潛伏期的慢性病患，再不處理就有致命的危險。」長期浸淫在大學環境，也

決戰　科學教育

日本誓言，培養數理人才，是國家重要的任務！ 北京四中的科學課，竟拉拔到戈壁大漠、北極冰地， 美國歐巴馬大聲高呼，他要用科學教育救經濟。 此時此刻，科學教育為什麼這麼重要？ 當各國追趕的同時，《天下》調查， 台灣卻有超過8成國高中生不想當科學家，問題出在哪？ 當文學碰上科學，龍應台與朱經武又如何各搬5道考題大戰對方？

歐巴馬要用科學教育救經濟 — 美國篇

歐巴馬上任後，一年內至少五度闡明科學教育對國力和競爭力的重要性， 更以「超中趕印」的目標，讓科學成為挽救經濟劣勢的強心劑。

教出不迷惘的數位原住民 — e教育

數位學習已是新一代必備的能力，如何培養主動學習和探究的能力， 讓他們能探究數位世界蘊藏的無邊知識與能量，但又不容易迷失？

中國大學教育進入轉型期 — 培養新時代人才

請達文西教數學 — 大學通識　

過去，人文學科才是大學通識課程的大宗，科學教育在高中到大學階段出現斷層， 科技發展快速的同時，大學開始意識到科學教育的重要，通識教育將是人文與科學並進的殿堂。

推動理科　全國拚了 — 日本篇

改寫以往日本學界疏離理科的情勢，從政府、學校、企業，甚至到補教業者， 日本舉全球之力強化科學教育的連貫性，並落實做中學的趣味與成效。