用作品打底、靠故事遠行　她如何勇闖歐洲，在荷蘭實現理想生活？

能有選擇，是作品和實力給的底氣

在時代的實習，養成很多後來在職場天天用到的軟實力。從最小的開始：學著把信寫得清楚、寄信不要漏附件，這些行政文書處理的細節，是「把事情做對」的起點；再進一步，學著跟不同背景的實習生一起做產業報告、辦活動，關於怎麼起頭、該問誰、怎麼安排時間和資源，都是「專案管理」的核心。那段時間開始體會什麼是應對進退、向上管理。不只是說話得體，觀察情境、感知需求、預先設想等等抽象的能力，都是利害關係人管理的一環。

回頭看這段時光和台荷職場生態的共通點，能把這些微小但重複的事做好的同儕，往往能更快養成歷練。實習時常聽到的「不要怕捲起袖子把手弄髒、解決問題」，正是能否 take initiatives 或展現領導力的特質。若要跨團隊合作或換工作，這樣的人選往往更有底氣將夥伴妥貼收服、取得信任。

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當然，專業能力是增加選項的基礎，而專業來自積累，我很幸運能在數位廣告紅利豐厚的時候加入這條賽道，並有擁抱試誤實驗的老闆和同儕 (及預算) 陪我從市場數據修正方法、敦促我看技術文件，還有廣告商的專責團隊給予第一手更新，讓我長出如何把一個case 從0做到1再無限放大的能耐。廣代經驗也時時提醒我，行銷的本質是銷售，而策略要有洞察支撐才能放大價值，這和荷蘭商學院和職場面試講求的方法不謀而合。

說好故事，才能帶著作品遠行

在荷蘭的日子，因為學校職涯中心複習的ikigai，讓我重新想了想「探索自我定位」這件事。過去和實習生學弟妹聊聊時，我多半在回答：「應該累積什麼樣的行銷專業？」「怎麼培養這些能力？」「背景和行銷八竿子打不著怎麼辦？」撇除這類硬實力的問題，我頂多邀請他們想想心中的標竿人物和熱情所在。直到走一遭在荷新鮮人求職期和開始輔導申請MBA的朋友，我才意識到大家真正卡住的，是「說故事的能力」。

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大學生的焦慮通常是：「我想做行銷，可是不確定自己適不適合，也不知道怎麼選方向。」缺乏實務經驗，自然難以建立清晰的敘述邏輯，也不知道該怎麼做選擇。而在職者的履歷，往往寫滿了做過的事，甚至有亮眼的KPI，卻乍看平平無奇。太強調自己「會做什麼」，卻沒有點出這件事為什麼重要、創造了什麼樣的value和 impact，連帶推薦信和essay也就顯得平淡無力。

現在我通常會提醒職涯工作坊應該也有教的：職涯經歷就是作品集，要能精準傳遞你的特質與價值，履歷要能反應你的軟實力與硬實力。除了寫「做了什麼」，若能進一步呈現「怎麼做」「為什麼做」「做得怎麼樣」，更能凸顯你的特點與判斷力。對還沒踏入職場的學弟妹來說，放膽嘗試、先找到一個開始固然重要，也別忘了思考自己想去到哪裡、希望創造的影響力、背後代表的價值是什麼，又需要哪些能力支撐。也別輕忽課外活動的價值，試著拆解你做過的每件事，當中一定藏著你特別喜愛的環節，這些細節往往正是探索未來的重要線索。

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好好生活，就會慢慢發亮

大學時常在各種職涯講座聽到「要把光照得更遠」這類勉勵大家發揮影響力的說法。現在漸漸會發現，望向自己的理想或熱情所在、慢慢練出本事、長出自己的樣子、為相信的價值努力，這樣好好正視自己，自然會有餘裕，把光照得更遠。

我現在的職務是總總經歷的總和，在把心理平衡也視為永續的一環的國度裡，我能夠持續輸出我樂在其中的專業、也能精進想深耕或習得的技能，創造了好好生活的正向循環，雖然也有店家早早打烊、日照短導致的低潮、偶爾遇到機車客戶，甚至經歷過親人離世的哀傷，但就是在這些異地的風土落差與不順遂裡，一套新的生活方法慢慢被摸索出來。

也因此，我更相信無論你現在在哪個節點，剛畢業、第一份工作、還在摸索未來方向、年過三十……都別忘了對自我的真誠與關注。好好生活，就讓世界更好一點點。

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【作者簡介】

盧亭軒 (Iris Lu)，時代基金會 Epoch School 2010 實習生，畢業於台大圖資系/鹿特丹管理學院 MBA，現居荷蘭，在教育資訊平台擔任 Paid Media Strategist，運用數位廣告邏輯結合轉換週期極長的數據預測並改善 ROI。

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