解讀人文韌性

心裡有傷的小孩變「阿美族李安」 小高老師:想讓孩子知道,你的血值得驕傲

不會母語、曾想自行「放血」的都市原住民高韻軒,走進花蓮部落,以光影偶戲探究族群歷史的血和淚。孩子們反覆練習,也知道了自己是誰、為何在這裡。

高韻軒-阿美族-原住民-花蓮-偶戲-轉型正義-島嶼韌性 高韻軒帶領水璉Padawdaway兒童光影劇團重新演繹,讓神話與口述歷史,進入孩子的集體意識,藉由比賽及跨縣市巡演的舞台,與主流社會對話。圖片來源:黃明堂攝
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小學六年級,班上輪流朗讀課文,他還沒開口,老師即嘲諷,「你原住民不會念啦!」全班轟笑。他偷偷割腕,想讓自己的「髒血」流乾。他暗暗立誓,長大絕不當老師。

然而,命運讓這個心裡有傷的小孩,在大學推甄時成了公費生,畢業後分發花蓮當小學老師。從小在桃園、台北求學,不會講母語的都市原住民高韻軒,戒慎恐懼地走進東海岸的花蓮靜浦部落。

7年前,高韻軒帶領全校只有19人的靜浦國小光影劇團,以阿美族神話故事改編的偶戲《狡詐的巨人Alikakay》,拿下教育部全國學生創意戲劇比賽光影偶戲組特優,之後陸續出賽,共創下6度取得特優的紀錄。

「小高老師」高韻軒成了東海岸的傳奇,地位有如阿美族的李安。

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