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學習歷程怎麼寫,才會受大學青睞?專家解惑關鍵8問

108課綱的一大變革,便是記錄高中3年的「學習歷程檔案」。究竟大學端選才時,看重什麼能力特質?學生該怎麼準備?《天下》採訪專家學者,解惑幾個最常見的疑問。

學習歷程檔案-108課綱-素養教育-高中-考招-申請入學-教育特刊 即使沒有連結考招,高中3年裡每天的「學習歷程」早已存在,現在只是多了工具記錄下來。圖片來源:黃明堂攝
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隨著108課綱上路,未來升大學,除了衝刺大考成績,還得在高中3年間,累積學習歷程檔案

各大補習班無不卯足全勁,推出升學攻略說明會,費用昂貴的大學營隊搶破頭,更有家長反映孩子平時除了念書,為了準備作品天天熬夜。真的需要如此嗎?

《天下》採訪負責建置學習歷程平台的國教署組長張永傑,以及清華大學教務長焦傳金、中央大學教務長王文俊,針對家長和學生最常提出的疑問,逐一說明解釋。


問1:學習歷程檔案需要具備哪些元素?

答:學習歷程主要是凸顯個人學習過程的產出及反思,只要是自己認真參與過的,就是獨一無二的好作品,不需要跟別人比較。

比起只是交出靜態的成果,有故事性會更好。舉例來說,學生將擔任志工的服務證明上傳到「多元表現」,如果只放了時數證明就稍嫌可惜,可以多加一些心得,說明擔任志工過程的收穫與學習。

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創意思考 迎戰108課綱
《天下雜誌》710期:創意思考 迎戰108課綱
研究發現,考試入學更容易轉系、退學,108課綱遭受諸多抱怨的學習歷程檔案,不是升學的軍備競賽,而是幫孩子找自己。Z世代家長,放手讓孩子決定人生吧!我們最重要的事是陪他探索。
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