未來升學關鍵字「學習歷程檔案」　這樣準備，大學最愛

至於多元表現每年最多上傳10件，不需經過老師核定，但要附上獎狀或修課證明。（延伸閱讀：把會考5B挫折當養分　社區高中生憑超強國際力特殊選才進台大）

高教司長朱俊彰強調，學習歷程檔案並不會演變成另類的軍備競賽。例如到尼泊爾當國際志工，和在家照顧行動不便的長輩都一樣，評量標準是如何照顧和關懷。（劉國泰攝）

很多父母擔心學習歷程會變成軍備競賽。「不會，」朱俊彰斬釘截鐵說，學習歷程以不花錢的校內課程或活動學習為主，場域、次數不重要，而是孩子在過程中學到什麼。也有家長害怕，學習歷程檔案的書面審查不公，但實際上已有超過30所大學訂定「評量尺規」，規範教授書面審查的評分基準。

「幼兒園學期末，老師給的叫學習成果，大學要的是歷程式的紀錄，」當過教育部協作中心規劃委員的大園國際高中校長朱元隆認為，唯有素養導向教學，才有辦法讓學生記錄過程，老師的責任是協助學生闡述學習歷程。

廣告

不只問結果，幫孩子學會反思

學習歷程注重「反思」，也就是如何學到，要串接歷程檔案，說出一個真實且與大學串接的故事。

想讓大學教授眼睛為之一亮，朱元隆建議學生，平時在課堂中要注意，自己如何學會學科概念和知識，並在活動中審視自己學到了什麼能力？活動前後有什麼差異？才能寫出歷程反思。（延伸閱讀：申請入學審查委員公開評分真相：重點在展現個人獨特）

改變與孩子的對話內容，是家長幫助孩子學會反思的方法。「不要一回到家就問孩子成績，那是結果，要問孩子向老師或同學提出什麼問題，」朱元隆提醒。

有家長擔心，孩子太晚找到興趣或興趣一換再換，是否不利於累積學習歷程？

「重質不重量，」朱元隆當初參與規劃時，就和大學教授確認過，3件就足以辨別，特別還由老師認證，可信度很高，面試只是確認資料的正確性。

廣告

以「客製化師資培育」見長的均一師資培育中心執行長藍偉瑩認為，好的學習歷程檔案，就是用高中3年的學習經歷，說一個好故事，孩子可以描述自己從多方嘗試到終於找到興趣的過程。

有些聽過專家座談的家長，樂得輕鬆，因為學習歷程檔案大幅減輕短時間整理備審資料的壓力。

「哥哥今年考大學，我和先生忙得要死，還做了三折頁，才申請上清華，」一位媽媽開心說，有了學習歷程檔案，只要讓小兒子按部就班上傳資料即可。

說好故事，比那張證明重要

有些家長卻更焦慮，既然無法施力在課程學習，就把腦筋動到幹部經歷上，放話要孩子每學期爭取當幹部。

「說故事比那張證明重要，你要告訴大學教授，好幹部的特質是什麼？你為了當一個好幹部，做了哪些事？」朱元隆舉例。

廣告

此外，聽演講並不能稱為學習歷程，還要再加上後續，「你問了演講者什麼問題？他如何回答？你回去又針對這個主題查了什麼資料做深入研究？」他提醒家長，千萬不能拿國中升高中那個模式套用到高中升大學。

【2019教育特刊 完整報導】
1.素養教育》
「台灣大學生就像一群死木頭」　108課綱能拯救「無動力世代」嗎？
從教學第一線走進權力核心　潘文忠看見什麼亂象，讓課綱非改不可？
2.新課綱必知攻略》
108課綱上路 學校課業到底會變怎樣？
未來大考長這樣！「素養試題」搶先看
108課綱大哉問》素養要補習嗎？很會考試錯了嗎？16個關鍵Q&A
3.跨國借鏡》
與台灣一樣推「素養」教改　芬蘭怎麼做？
減少考試、停止學校排名　新加坡教改轉向：學習不是一場競賽

【2019天下教育特刊｜108課綱實戰指南】
108課綱大哉問》素養要補習嗎？很會考試錯了嗎？16個關鍵Q&A
108課綱》素養題考什麼？你能答對幾題？
108課綱》教育不是假民主、勇敢當個非主流⋯12個自我實現的故事

廣告

●更多精彩內容，請購買《天下雜誌》2019年教育特刊《素養教育　打造未來人才》

（責任編輯：黃韵庭）