學習歷程檔案主要希望透過系統性的引導，逐步累積高中3年的學習軌跡。
目前超過9成的108學年度高一生都使用國教署所建置的「學習歷程平台」，內容涵蓋4大項目，包括基本資料、修課紀錄、課程學習成果和多元表現。其中，課程學習成果和多元表現都由學生自行挑選並上傳，扮演凸顯個人特質的重要角色。
一、基本資料：學生學籍資料，包含姓名、身分證號碼，擔任校級、班級、社團幹部紀錄等。
二、修課紀錄：學生在每學期的修課學業總成績及課程諮詢紀錄。
三、課程學習成果：顧名思義為學生在某一特定課程，產出的書面報告或實作作品，且須經過授課教師認證確實為課程成果。
舉例而言，學生在國文課撰寫一篇作文，或是公民課撰寫小論文，在學期結束後，便能經過老師的認證上傳。
《天下雜誌》710期：創意思考 迎戰108課綱
研究發現，考試入學更容易轉系、退學，108課綱遭受諸多抱怨的學習歷程檔案，不是升學的軍備競賽，而是幫孩子找自己。Z世代家長，放手讓孩子決定人生吧！我們最重要的事是陪他探索。
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