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矽谷500 Startups:未來需要「不聽話」的員工、「會聽話」的老闆

全球最活躍創投第一名的500 Startups,創辦人蔡李成美十年來扶植過包括Grab、Udemy在內許多新創公司,過程中閱人無數。她認為在這個時代,人才具備什麼樣的特質最吃香?

500Startups-創投-成長型思維-新創-ESG-蔡李成美-教育特刊-108課綱 創投500 Startups創辦人蔡李成美(Christine Tsai)。圖片來源:Christine Tsai 提供
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十年前蔡李成美(Christine Tsai)放下了Youtube行銷經理的位置,與伙伴麥克盧爾(Dave McClure)成立了創投500 Startups。「比起在大公司,和新創者一起工作更有意義!」她回想創業初衷。

如今,根據投資數據公司PitchBook最新報告,500 Startups在「最活躍全球創投」排名第一。

2019年共投資了285家企業,包含亞洲、非洲或拉丁美洲等新興市場。許多公司你我都不陌生,像是已發展成獨角獸的Grab、Udemy。在台灣,500 Startups也投資育成12家公司。

500 Startups投資的企業類型主要為電商、雲端服務、家庭與教育科技、物聯網的新創團隊。除了以資金支持新創企業,500 Startups也是孵化器,提供創業相關的各項課程與業師輔導。

值得一提的是,500 Startups團隊始終特別關注女性、少數族群創業等議題,與共同創辦人暨執行長蔡李成美有女性、母親、亞裔身分有關。在500 Startups主要負責加速器營運、成長營銷團隊的她,個人主投的公司超過150家。

待過全球知名的大企業,如今不僅自己作為創業者,更扶植許多新創公司起步,蔡李成美的經歷很適合談談,在這個時代,人才具備什麼樣的特質最吃香?以下為蔡李成美專訪紀要:

蔡李成美小檔案

現職—矽谷創投500 Startups執行長暨創辦人
學歷—柏克萊大學認知科學系
經歷—Google產品行銷經理、 Youtube產品行銷經理
選才關鍵字—成長型思維、批判性思考、接納自我


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未來人才最重要的特質,我認為首先是「批判性思考」:對於一件事不是感到理所當然,而是會反思它的合理性。

舉例來說,在公司裡,能去質疑體制,去想著怎麼能讓制度變革得更好的人才,會更被需要。因為現在產業變化得太快,無法接受質疑、反饋並改變的企業,無法存續。

另一個與批判性思考相關的重要特質是「成長型思維」(Growth Mindset):相信只要努力,都會做得比現在更好。它的反義詞是「固定型思維」(Fixed Mindset)。

在這個時代,具備成長思維的人才比以往都有利,因為我們有更多的資訊、科技,這帶來更多意想不到的機會。像是因應新冠疫情,500 Startups的加速器改為「虛擬優先」模式,世界各地的新創比以前更容易接觸到我們的課程。但若採取固定思維,或許就會受限於無法實體開課的困境。

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第三,我想強調的是「接納自我」這件事。過往人們會認為,你必須有一些典型的性格才會成功,像是外向、自信等。但近年來,企業愈來愈意識到多元人才組成的團隊,才能激盪不同火花、發揮更大的綜效。

像我自己就是個比較內向型的人,不像許多CEO一樣說話響亮,但還是能走出自己的領導風格。

連輟學生也招募

除了上述各產業共同的原則,在創投這一行,我們還特別要求「創業家精神」。簡單來說,你能否捲起袖子做事情,而不是只會在一旁分析、觀察?這也是為何這幾年,創投產業聘雇更多有營運經驗、創業過的人,不青睞只有投資經驗、擔任過分析師的人。

在這前提下,學歷自然就不是招聘首要考量。我們團隊有非名校畢業的人才,甚至有輟學的,並不是非要常春藤名校才有入場券。

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在創投業,這些年也更注重社會責任。過往,這塊或許是大企業才會關注,因為它們已穩定、有資源;新創則還在衝刺,無暇顧及太多。但我們看到,像是新冠肺炎等議題,就和外部環境有很大的關係,最終這些事還是會反過來影響企業。

因此數個月前,我們發動了ESG計劃(環境、社會、企業治理),規範育成的新創都要發展多元聘雇、勞動條件等指標,從最早期就開始接入,更能發揮影響力。我建議學生們若對這方面有興趣,可以自己發動專案,相信對將來求職也會有幫助,因為ESG對企業只會愈來愈重要。

領導者要懂得傾聽

我們不僅自己要招聘員工,也育成其他公司創辦、成長。很多人好奇我們會選擇支持什麼樣的創辦人與團隊?

其實,我們在決定要不要投資一間新創時,不太會看產品與服務本身,而是會釐清被投團隊成員們過往的經歷,有什麼「實績」,能重現在這次創業中。

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至於創辦人或領導者,速度、執行力,大家或許都耳熟能詳,我想特別談的是「傾聽他人意見」這個條件。我們輔導過上百家公司,老闆太過剛愎自用,是很多企業走不下去的原因。賈伯斯真的是個特例,大部份的人都不想為難相處的人工作。

從創投的角度看台灣的教育改革,升學時降低了對分數的參酌,多採納高中三年做了什麼,這是很正向的改變。我們遇過不少創業者,在校學業成績表現不理想,卻能打造上億的公司。

我相信台灣社會會慢慢接受這樣的改革,因為有更多不一樣的孩子會被看見,我們需要不同特質的人才,一起打造下一個世代。(責任編輯:洪家寧)

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