芬蘭直擊》教育奇蹟跌落神壇　沒有考試的「放生」教學，如何駕馭AI？

赫爾辛基大學教育科學院有個玩樂學習中心（Playful Learning Center），用來觀察0到8歲孩童的學習狀況。

比起教室，這裡更像是遊戲間，抱枕與積木隨手可得，空間精心妝點成紫色魔法森林，角落甚至有棵假大樹，高聳直逼天花板。

學院的專案經理薩洛（Laura Salo）不時帶國外賓客參訪此處。比起介紹酷炫的機器人與可供學生爬上爬下的遊具，她更喜歡展示其中一格抽屜。

一拉開，全是刀具，燈光下亮燦燦。「很多人問我，為何孩子隨手就可以拿到危險物品？但為何不讓他們早點學會用？」薩洛問，有雙大眼的她把眼睛睜更大了。

對比台灣傾向把孩子當作被保護的對象，在芬蘭，更偏好將孩子視為獨立個體，而非等待被塑造的半成品。