外觀以紅磚砌成的奧盧師範學院（Oulun normaalikoulu），在粉雪覆蓋下顯得更美了。可惜建物建成超過40年，考量師生安全，學院將在近年拆遷。
「當然非常惋惜，」穿梭在走廊與教室之間，在此任教多年的高中部校長希耶塔（Pasi Hieta）多次感嘆。
他教過許多奧盧大學的師培生，是老師們的老師，對芬蘭師培制度如數家珍。他自豪於教師人人都要有碩士學位的高師資品質，卻從芬蘭逐漸減少的師培生人數中看見制度裂縫。
老師不再是嚮往職業
教師薪資偏低、移民增加、普通生與特教生融合在同一班，都讓班級經營愈來愈難。希耶塔批評，傾向報憂不報喜的新聞媒體進一步妖魔化教職。
另一頭，高速發展的生成式AI衝擊校園，摸索新技術的同時還要引導學生適度使用，讓平時教學與行政工作繁忙的老師們更焦頭爛額。
延伸閱讀
訂閱天下電子報（每週五發送）
天下新聞室精選最具時效性、最重要的深度內容，每週五發送
訂閱天下電子報
精選當週熱文，週五寄送
感謝您的訂閱！
請查看您的信箱，我們將寄送驗證信給您，確保未來信件會送到您的信箱
