爆肝設計師救星　北科大工設系圖片生成守則：AI打輔助，成品靠自己

像是人物誌生成的臥房圖片中，離窗戶很遠、無法照到光線的架子上也擺滿植物，與真實種植盆栽的習慣不符，學生只要稍加留意，就能注意到圖片是由AI生成。

此外，學生運用AI生成人物誌時，她也提醒AI會有偏見。例如生成人物圖片時，AI會預設白皮膚臉孔，因此必須說明要求生成亞洲人臉孔。

在設計領域，國內外還沒有完整的AI使用規範。不過陳靜儀認為，在產出最終創意給客戶前，AI是很好的輔助工具，可進行研究、創意發想、分析整理資料等，但最終創意還是要由真人完成。

在AI工具萌芽之初，就熟悉各種新工具，也了解各式使用規範，背後是陳靜儀不斷參加校內外課程與小聚的成果。

陳靜儀表示，生成式AI每天都在進化，持續了解各種應用，才能跟上世界變化。精進的成果，也轉化成課堂上的養分。

通英文與程式，助攻跨域

在一個學期中，陳靜儀把各種應用，如對AI下指令（Prompt）、文生圖、AI寫程式、檢索強化生成（RAG）等，統統帶著學生操作一次。

（謝佩穎攝）

今年剛升上北科大創新設計碩士班一年級的賴親芸，在大四時選修了陳靜儀的課，開始把AI運用到學習過程中。

自認英文與寫程式是弱項，賴親芸靠AI成為擁有跨領域能力的設計師。

「AI帶給我最大的幫助，倒不是幫我省很多時間，而是我英文沒那麼厲害，也不是資工系，但AI可以在我寫完程式後幫忙除錯，也可以幫我彙整英文文章，」她說。

陳靜儀建議學生，即便不喜歡AI，也必須學著與AI共舞。

「打開求職網站，有些設計職缺已經把AI相關能力納入。所以我常提醒學生，AI已經來了，它不是奪走你們的工作，而是賦能，不如以開放心態接受新挑戰，」她說。

（雜誌原標題：爆肝設計師救星　輔助過程，成果自產／責任編輯：曹凱婷）

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