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傳產員工也搶學ChatGPT 鉅鋼機械優化流程速度快五倍

過去不重視數位、系統團隊的老傳產鉅鋼機械,二代接班後決心以數位轉型為基礎,培養員工接納新技術的心態與軟實力,面對GAI時代的挑戰。

AI-鉅鋼-傳統產業-接班-教育特刊 鉅鋼機械管理部經理簡光正利用生成式AI開發機台系統軟體,讓流程加速五倍。圖片來源:謝佩穎
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鉅鋼機械管理部經理簡光正從沒想過,以往不重視數位化、系統工程師的傳統產業,開始面臨全面數位化的挑戰,甚至緊跟生成式AI的浪潮,拿來開發機台控制系統,改善營運流程。

位在台中西屯工業區的鉅鋼機械,專門生產製造鞋類中底的機械——中底射出成型機。

中底就是一雙鞋子的靈魂,提供整個足部穩定支撐與抗震回饋,就如同企業數位轉型的路程,一路研發、測試、回饋再修正,讓企業能夠面對外在環境衝擊永續經營,而22年前加入鉅鋼,擔任系統工程師的簡光正,正一步步帶領老傳產走上數位轉型旅程。

喜歡學,也喜歡教

「我非常喜歡資訊科技的東西,很狂熱,」簡光正原先念餐飲,卻苦於在台中無法找到理想工作,才改讀資訊科,沒想到日新月異的技術讓他找到無窮樂趣。

他笑稱自己有強迫症,只要看到公司系統沒有更新到最新版,就會一台台更新電腦軟體。微軟在2015年推出雲端辦公室軟體,鉅鋼第一年就開始採用,成為微軟重要的傳統製造業客戶。

鉅鋼數位轉型的體質,其實當時就有打下基礎,大家都很習慣軟體會一直升級、系統會一直更新,」他說。

熱愛學習的簡光正,現在還持續在清大進修,他喜歡學,也喜歡教。過去十年,他每個月都在公司固定開二到三次office課程,只要系統有新功能、改版升級,就主動辦教育訓練,培養員工持續更新、學習的習慣。

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「每次開課,報名都很踴躍,我就有動力一直開下去,」簡光正說,直到後來跟其他傳產的資訊人交流時,才發現原來大家開企業內訓,經常沒人捧場。鉅鋼開放的學習風氣,讓數位轉型之路比同業走得更快一步。

投入兒童AI教育

2017年,簡光正曾短暫離開鉅鋼另行創業。當時他到人工智慧學校上課時,認識一群志同道合的朋友,因為看見AI教育的缺口,共同創辦兒童AI教育公司AI4Kids。

「當時完全沒人在教小朋友AI,我們幾個做爸媽的超級焦慮,覺得小朋友以後會被教壞,所以自己來教,」他說。

他們設計課程,讓學員操作演算法辨識動物。近期還有曾經參與AI4Kids夏令營的學員,大學念了資訊相關科系,並申請到鉅鋼實習,更讓簡光正相信,教育的種子撒下,最後一定會開花結果。

鉅鋼面臨二代接班時,鞋類品牌客戶開始要求製造商要讓機台聯網,以利於數據搜集與掌握生產流程。總經理陳璟浩為此找上簡光正,從工廠營運資訊化到機台聯網(IOT)等,希望他扛起公司全面數位轉型的任務。

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2018年,鉅鋼正式拍板成立數位創新中心,由簡光正領軍,建立46年來第一個系統工程師團隊。

鉅鋼-數位化-AI-教育特刊鉅鋼導入資料視覺化工具,讓各部門員工能自主開發數據儀表板,掌控生產數據。(謝佩穎攝)

讓員工體驗數位化的好處

數位創新中心是鉅鋼數位轉型的種子小隊,在更換企業資源規劃系統(ERP)系統之際,和其他部門大量討論、改善流程,在工廠營運導入資料視覺化的工具,即時生產報表,讓管理階層和產線主管立刻就感受到好處。

過去,品質保證部門經常塞車,因為要檢驗所有的原料、出廠的貨品,從發現異常到開一張異常單據,包含拍照、寫表格,需要超過十個步驟,耗費30分鐘是常事。

數創中心找上品保部門,訪談大量使用者後開發出App,讓系統可以自動串接,整個流程縮短到五分鐘就能夠完成,品保的量能也因此大幅提升。

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當其他部門看見數據化的好處,數創中心便擴大舉辦SOP大賽,鼓勵每個單位攤開流程改造,並舉辦教育訓練,讓一般員工不用寫程式碼,使用自動化工具也能開發出簡易系統。

掌握數位技術後,員工對新科技的接受度更高了。2023年,ChatGPT發布沒多久,就有三十多名員工表達有興趣,簡光正趕快辦數場內部分享會,「大家先把它當成一個好玩、有趣的東西。」

今年以來,出現愈來愈多AI應用,「技術控」的簡光正開始手癢,嘗試用微軟的AI軟體GitHub Copilot,讓原先要執行一個半月的專案,縮短到兩週完成,也讓他決定,數創中心要以AI優先的精神,找到工作流程中可以使用AI解決的問題。

不過他也坦言,現在公司內部對AI應用大多還在試行階段,因為AI技術的發展速度太快、風險不可控,在擴大導入AI應用到公司、工廠時,需要謹慎以對。

「我們要確保每個人有正確的AI素養,用溫水煮青蛙的策略,一點一點嘗試放進不同的營運流程中,」簡光正說。

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他也開始思考,怎麼培養員工跟AI協作的能力,「我跟我的工程師說,要放棄只精進寫程式,走向軟實力培養,」因為不管是邏輯思考、表達能力與人際互動,都是目前AI難以取代人的重要價值。

目前由簡光正領軍的管理部門超過16人,在他的鼓勵下,透過小範圍嘗試生成式AI,為自己的工作流程加值。

學校教的遠遠不夠

鉅鋼事業開發組實習生陳慧珍,是中正大學行銷與數位分析所碩士班學生,她的任務是要協助鉅鋼建立品牌,需要大量搜集同產業其他品牌的資料庫,於是她拿著自己的專案和數創中心討論,得到幾個可以運用的工具建議後,開始動手嘗試。

其實學校教的技術遠遠不夠,反而在這裡工作,可以第一手吸收AI的相關發展,」陳慧珍說,她透過ChatGPT嘗試撰寫程式語言,直接從公開資訊爬梳資料 ,建立上百個品牌的資料庫。

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本來實習期間二月就結束了,她卻選擇延長到今年年底,就是希望理解更多生成式AI在工作上的應用。甚至,未來在找工作時,她也認為,一間公司對於新科技的開放與先進程度,將會是她選擇時的重要依據。

在生成式AI大潮下,企業擁抱新科技不只為了維持自身的競爭力,更能提供員工自我成長的資源,成為企業雇主品牌的重要加分項,在人才大戰中脫穎而出。


【小檔案】鉅鋼機械

  • 成立/1976年
  • 主要人物/鉅鋼機械管理部經理簡光正
  • 育才成效/先從好玩開始,引發興趣,讓員工主動思考、動手嘗試如何用AI解決工作問題
  • AI心法/溫水煮青蛙,先小範圍試用,確保可控安全範圍,再規模化應用

(責任編輯:張蕙蘭)

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