當ChatGPT剛走入大眾視野時，大家最擔心的是學生拿它來代寫作業。但美國近期的研究指出，AI對於教師的影響，可能比對學生的影響更大。
因為有大約63%的老師會使用ChatGPT輔助工作，像是幫忙規劃課程、製作教案等。
老師開始將AI視為工作伙伴，這可說是個好消息，因為不只在一般教育，我相信AI在特教領域也有很好的發揮潛力。
台灣的身心障礙學生人數不斷增加，根據2020年統計，高中以下平均每25個孩子，就有1、2位特殊生。然而特教司一直希望達成的「特教師生比1比8」目標，卻因為師資缺乏，從2009年延宕至今。
有耐心的陪伴者
過去，我們覺得AI距離特教生很遠，是因為與特教生溝通需要高難度的技巧，當時大家普遍認為，這是只有受過專業訓練的特教老師才能勝任的工作。
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