教育
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CN Flower凌宗湧夫妻：每個孩子都是原生特有種，會長成自己的樣子
CN Flower在台北信義誠品、南西誠品生活實體花店，常是北部文青世代在特殊節日、為特殊場合買花的首選。創辦人凌宗湧沒受過正統美學教育，卻從送花小弟起家、打造出一個聞名國際的生活美學品牌。他和攝影師太太Ivy也以園藝的心態養育獨生子。
【宜蘭教育系列專題4】宜蘭深入永續意義，引導孩子探究家鄉無限未來
教育，應該是什麼模樣呢？宜蘭縣從身心靈開啟孕育的第一步，透過四個不同面向，逐步打造陪伴孩子邁向未來的人生寶藏！在世界凝聚SDGs永續善意時，擁抱山海風林的宜蘭早已樂活其中，成為最被人稱羨的獨特生活感，也成為宜蘭教育重要的一環。從環境永續到跨領域學習，宜蘭各學校善用自處地理環境資源，帶領學生深入永續的意義與精神，也在探索的過程中，尋找家園未來的可能性。
從達文西手術3D AR 遠距教學到偏鄉醫療服務，中華電信攜手三軍總醫院 以5G專網完善智慧醫療應用
中華電信攜手三軍總醫院以5G專網建構達文西手術3D AR 遠距教學，改善過去2D影像教學缺乏的深度感問題，讓解說醫師與學習者可以清楚感受執刀醫師第一視角呈現的器官立體成像與微創手術的各個細節；此外，資深醫師或指導教授還可以在遠端以即時標註的方式在3D AR視訊畫面上標註重要病徵與處置建議，大幅提升醫學教育品質，以及帶動多元5G智慧醫療應用。
讓孩童從土地中學習 擁抱食農教育的精神
有多少人能有機會，看著自己播種的蔬菜，變身盤中秀色可餐的「甜蘿蔓生菜沙拉」？又有多少人如此幸運，能隨節氣遞嬗收成，做出香噴噴的「蔥油餅」？苗栗縣銅鑼鄉的興隆實驗小學就是如此幸福，孩子們在「神農計畫」引領下，親身投入農作課程，讓「食農教育」化為成長經驗中最難忘的回憶！
【宜蘭教育系列專題3】讓美感從小扎根，讓文化成為生活，宜蘭以整座城市打造美學教室
近40年前，宜蘭羅東運動公園就融和自然與人工，具體而微地呈現宜蘭山川地理、風土民情，當時被譽為全國最美麗、最具特色、兼具運動與休閒的景觀公園，後來更成為全國大型公園的典範。時至今日，宜蘭縣府與居民仍堅持美感落實，文化傳承，並在教育現場確實執行。
FUNDAY英語教育 為高端人才職涯再升級 與全世界做朋友、做生意！
台灣產業多以出口導向，大型企業佈局海外市場，迫切需要具備國際溝通力的人才。FUNDAY英語教育深入產業人才的多元商務語言情境，無論是企業管理、商務談判、甚至異國文化融入，宛如MBA的商管學習設計，為高端人才的國際移動力助攻。
【宜蘭教育系列專題2】創意為載體，想法化行動，用教育點亮宜蘭囡仔光芒
具有山海環境與多元族群的宜蘭，不僅是都市人嚮往移居的桃花源，也是108課綱中「環境教育」的優勢學習場域。宜蘭縣教育處以「宜蘭教育I Learning」為主軸，融合在地的環境，推動縣內學校發展多樣的創意行動，引導孩子在快樂學習中找到興趣與志向。
【宜蘭教育系列專題1】教育，是打開通往世界大門的關鍵鑰匙，培育孩子擁有接軌國際的能力
有人認為在地與國際，在教育上是難以兼顧的兩極，但宜蘭縣即使教育資源與經費有限，在縣府教育處的帶領下，讓孩子深入探討在地產業與文化，同時透過科技與多元管道，從小培養世界公民的素養。