教育
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教育
給孩子野地棒球般的樂趣
野地的棒球因為沒有九局下半，而趣味昂然； 無拘的閱讀因為沒有分數評比，才自由奔放。 大家都說閱讀很重要， 可是太多的量化、評比、規定，又讓閱讀回到填鴨教育， 孩子還是快樂不起來！ 運動要樂趣，彈琴要樂趣，閱讀何嘗不是？ 你有多久沒讓孩子豎起耳朵，張大眼睛， 聽你說：很久很久以前…… 拉起他的手，一起走入另一個時間與空間。
國際
兩岸的「臍帶戰爭」 — 大陸台商子女教育
大陸當局說：不容台灣領導人切斷兩岸文化臍帶； 台灣當局說：不能讓我們的子弟變成小共產黨。 在兩岸的「臍帶戰爭」中， 誰來關心大陸台商的子女教育，誰給他們教育的「奶水」？
時尚品味
打造體驗漁鄉之美的休閒天地 — 海濤園主林獻策
提起一九九六年臺南縣第一座對外開放的觀光漁場「海濤園」，從南縣區漁會到地方人士表示感佩中又帶些疼惜，他們說，「同樣是經營觀光業，但林老師就是很堅持，一定要走生態與教育路線。」
環境
國家弱化 政府人民是夥伴
知識的牆、資訊的牆、政治的牆，紛紛倒下， 見多識廣的人民，以世界公民自居。 二十年後，台灣絕大多數人都受過中學教育， 他們要做政府的夥伴，不要做被統治的老百姓。 他們要求政府透明、苗條、反應靈敏， 他們要求參與和事先被告知。
教育
2008年，打造百萬軟體人才 — 印度軟體教育
有七成人口是文盲的印度，卻是全球軟體人才的培育重鎮，貧窮的印度，憑什麼培養出全球炙手可熱的軟體工程師？怎樣的教育方式，能讓學生一出校園就展現競爭力？