AI時代為什麼要選文組？政治大學校長：人文力，比你想像得更重要

背後牽涉的是同理心、對文化的理解，以及難以言說的默會知識，這是人文社科訓練核心。

因此，我鼓勵同學在求學時期好好打磨這些能力，透過大量活動參與、閱讀、摘要、分析與寫作等方式來養成。

我學電腦科學，最喜歡debug（偵錯）。當年當助教，有時能一眼看出同學半天找不到的錯誤，我也說不清楚自己為什麼有那個能力，那是靠大量練習、反覆經歷痛苦與突破的過程累積出來的默會知識。

邏輯與架構明確的電腦科學尚有如此抽象的默會知識，遑論更抽象的人文社會科學。我想提醒文組同學，別將這些苦工外包給AI，若省略這些痛苦，就難以活化大腦與消化吸收成自己的能力。

對大學來說，如何幫助學生把基礎功打好，把馬步扎深，也會是最重要的課題與責任。

想追求頂尖，千萬別在熱門中迷失

經過人文社會科學的訓練，文組學生固然有其價值與優勢，但我同時明白，看到理組同學有相對好的起薪，不免會有猶豫與心生動搖的時刻，為此我想提供幾個不同的思考角度。

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首先，薪水並非人生的全部。政大有許多校友做著非高薪工作，但他們過得很快樂。

比如阿拉伯語系校友、社會企業17Arabic創辦人蕭潔蓮，她因為在交換期間看到當地婦女的受教權與工作機會被剝奪，後來創立線上教學平台，希望協助她們學習與謀生。

又如教育系校友林語珊，她放棄台灣教職，深入緬北成立緬甸華文教育服務團，協助偏鄉校舍興建，為的是提供當地孩童受教機會。

找到人生志願，有能力貢獻社會，獲得的快樂某種程度上比高薪還多，錢多數時候只要能支應日常所需即可。

現實上，高薪仍是不少同學追求的目標，其實只要夠頂尖，文組生同樣能獲得優渥回報。

但追求頂尖，關鍵是願意在同個領域持續深耕，跟風轉換領域難以有所累積。

我的研究專長是AI與機器人，回台灣時，正好處於該領域的低谷，遠不如當時的網路研究熱門。

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因為有興趣，我仍選擇繼續投入，也正因為這領域在當時不熱門，反而能帶著這個領域往前走。等到這領域發光的時候，已經能站在最前面的位置。

文組好還是理組好？其實不用二選一

此外，也不必用二分法思考人文與理工，不少文組同學在科技服務業都有很好的成就。

前陣子我參加AMD的餐會，就有不少政大校友前來相認，他們擔任產品管理、行銷或客戶關係等主管職務。

進一步縱觀科技業高階管理層，不乏人文社科背景的人，因為不管什麼行業，最終重視的都是人的管理與溝通能力，以及對人性的理解。

回到選填志願的大哉問，在講求跨界，文理組邊界模糊的當代，我認為高中不應再分組。但在現況難以改變的前提下，我鼓勵同學選填志願時考慮兩件事，分別是興趣與機會。

前者指的是花時間探索自己的熱情，可以想長遠一些，別被當代流行迷惑；後者指的是，檢視你想就讀的學校與科系，是否能提供充分資源幫助你好好探索。

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願人人都能在自己有熱情與擅長的領域發光發熱，唯有達到這件事，國家才能在變動不斷的世界裡持續保有競爭力。 

（雜誌原標題：別怕念文組  AI更需要人文力／責任編輯：池珮筑）