AI的出現，已帶動高等教育的革新。但是大學的職責，不僅是培養頂尖的技術專才，也在於思考如何將這項新科技結合社會脈動和環境變遷。
每所大學都必須思考自己的定位。東吳既有的強項在於人文社會、法政與商管領域，我們也相當強調發展AI應用的策略。
今年7月，數位發展部推出《AI產業人才認定指引》，其中就將「AI應用人才」定義為具備基礎AI素養，同時，能視產業需求導入AI提高生產力的人才。我們相當重視「AI+X」的育才模式，整合軟硬體、跨領域資源，來盤整課程設計。
AI應用師資最稀缺
110學年度我們就把AI列為全校必修課，開設「人工智慧跨域應用共同課程」，目的是讓每一位大三同學都要具備基礎AI素養。去年我們也作為第一批盟校，加入教育部的AI聯盟，跟有技術強項的學校共享課程。
關於作者 未來高教
人才，是缺乏天然資源的台灣最重要的資產。面對全球化趨勢，台灣要如何打造高等教育的未來？《天下雜誌》特別邀請清華大學、陽明交通大學、成功大學、中央大學、台灣科技大學、屏東科技大學、東吳大學、逢甲大學、元智大學、台灣大學等校長聯合執筆，針對人才培育、大學定位、大學治理、大學社會責任，以及全球化挑戰等議題，提出真知灼見，為台灣高教指引未來方向。
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