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連3年獲選企業最愛私大No.1 中原:課堂學專業,通識教品格

通識教育之於中原大學的意義,絕不只是「一堂課」那麼簡單。不僅一學期開設逾百門課程,通識畢業門檻更高達34學分,全台最高。理工起家的中原,如何從「天、人、物、我」實踐全人教育?

通識課-全人教育-高教-中原大學-教育特刊 中原大學的通識活動一年高達上百場,每週兩天的解說式音樂會,沒有強制性仍場場滿座。圖片來源:邱劍英攝
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走入中原大學,推開「風雅頌音樂中心」的玻璃門,悠揚的旋律環繞耳畔。

「這是阿根廷作曲家皮亞佐拉的《遺忘》,是他流傳最廣的探戈作品之一,」舞台上的豎笛演奏家廖以正、吉他演奏家黃致豪時而彈奏,時而停下來說明。

(邱劍英攝)

在中原大學,像這樣的1小時「解說式音樂會」,每週演出2天。沒有正式音樂會的嚴肅,學生可利用課餘時間隨時進出,「鼓勵學生多來聽,慢慢培養藝術美感,」音樂中心主任陳文婉說。

起初,從外校轉來中原的陳文婉也擔心,沒有強制性的通識活動會不會乏人問津?

但經營5年,容納百人的場地總是滿座,「中原強調『全人教育』,學生素養真的不一樣!」她說。

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