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AI生成假消息、選擇性回答川賀問題 直擊史丹佛文科師生救民主

各界都把目光投注在AI研發,不熟技術的文組生看似被拋在後頭。但AI發展已經出現隱憂,需從歷史與社會視角,幫忙拉回正軌。文組生的思維更顯重要。

教育特刊-AI-民主-人工智慧-批判性思維-數位經濟 史丹佛數位經濟實驗室研究員阿里斯蒂杜認為,相較於理工科系追求創新突破,文組生能以更廣泛的時間尺度來看待AI發展。圖片來源:Mike Kai Chen攝
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人工智慧(AI)可以幫助民主發展嗎?

面對這個大哉問,史丹佛數位經濟實驗室出版《數位論文集》(The Digitalist Papers)一書,9月底於胡佛研究所辦理發表會。

作為實驗室今年發布的重磅作品,會上座無虛席,數百人參與討論AI對社會的衝擊與監管策略,眾人的關注同時暗示著該領域研究的巨大潛力。

「我們正處在技術、經濟和社會變革匯聚的關鍵時間點,」回顧出書的緣由,該實驗室研究員、資深主編阿里斯蒂杜(Angela Aristidou)解釋,AI發展速度飛快,勢必會對民主與社會帶來衝擊。有識學者因此聚集,試圖剖析影響並勾勒願景。

AI選擇性回答川賀問題

AI對世界的影響方方面面,過去較少人思考對民主的衝擊,但的確有愈來愈多問題出現。如AI偽造的影像與新聞等資訊在言論市場中橫行,威脅民眾對彼此的信任與發言品質。

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