史丹佛電腦音樂與聲響研究中心的韓籍博士生金琇賢，在研究的路上從未如此挫折。
他長期投入音樂創作的AI研究專案，儘管所學如此前衛，但常常專案進行到一半，產業界就推出更尖端的AI工具。「感覺就像突然被閃電擊中，」他如此形容AI創作工具推陳出新帶給他的震撼。
沮喪如烏雲罩頂。直到他修習所上開設的「音樂與AI」課程，在大量實作與反思過後才領悟，若能善用AI，它並不會直接取代創作者，而是成為好工具，增加創作者的表達方法與視野。
延續這樣的想法，他開發新軟體，讓AI捕捉電吉他演奏者的表情變化，以賦予音樂更多音色效果。「這堂課幫助我從挫折感中解脫，」他說。
協助他想通的恩師，是所上的副教授王戈（Ge Wang）。
拋出問題，讓焦慮學生找答案
沒有標準答案，不斷拋出問題，是王戈擅長且偏好的教學方式。
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