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領先轉型新賽局!臺大 EMBA 為企業領袖引路,再創產業新高峰

AI 數位、淨零減碳…轉型浪潮席捲而來,EMBA 不只是企業領袖和高階經理人進修充電的管道,更為迎戰瞬息萬變的產業新環境點亮明燈。臺大 EMBA 憑藉著第一學府與國內外學術及產業界豐沛資源的鏈結,讓企業掌舵者在迎接挑戰、創新突破時更具優勢。

臺大 EMBA-AI數位-專業管理資源-知識傳遞-切合實務 圖前排中間為臺大管理學院副院長暨 EMBA 執行長陳家麟、圖左為 LINE 台灣連線內容服務部資深總監余欣蓬、圖右為華夏玻璃集團執行長廖冠傑。圖片來源:臺大 EMBA
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從新科技的加速迭代到地緣政治、ESG 議題等挑戰接踵而來,企業如今面對的更快速、更大幅度的轉變,且每一個新挑戰帶來的都是橫跨營運模式和組織管理、從企業外部到內部的全面衝擊。臺大管理學院副院長暨 EMBA 執行長陳家麟認為,企業經理人需要學習重新建立新的思維,了解新的做法,才能夠因應充滿不確定性的環境。對於身負培育高階管理人才使命的臺大 EMBA 而言,更從課程設計、教學內容到授課方式也都需要不斷調整優化。

從專業知識到產業視角,多元「頂尖對話」激盪新火花

臺大 EMBA 整合專業管理資源,傳授最完整的知識傳遞。圖片來源:臺大 EMBA

「現在很多新趨勢都涉及一定的專業性,需要將技術性的知識和管理知識互相結合。」陳家麟強調。臺大作為台灣最具多元性的綜合化大學,坐擁 16 個學院的豐沛教學資源,無論針對任何趨勢都有最適合的師資能提供最重要的第一手資訊,帶來兼具深度與廣度的剖析;跨領域師資共同授課的整合觀點,更是對於 EMBA 而言最佳的學習方式。「放眼台灣,只有臺大有辦法整合這些資源,開出這樣的課程,提供學員最新、最完整的知識傳遞。」

來自各個領域佼佼者所組成的臺大 EMBA 同學們,更在日常共同上課、參與活動的過程中潛移默化地持續拓展彼此的視野,互相學習。由於臺大 EMBA 的教學方式以個案教學為主,透過身歷其境地深入決策情境來激發思考,協助做出最正確的判斷,過程中透過同學們來自不同產業、甚至是同一產業上下游的不同視角,在交流討論中激盪出強大的火花,也幫助經理人從過往的思維框架重新歸零,換位思考。

臺大 EMBA 課程集結兩岸 EMBA 學生,匯聚兩岸企業案例為培植更多企業領袖菁英。圖片來源:臺大 EMBA

「大家都在談數位轉型,重點不在數位二字,而是『轉型』,我相信職業思維也是如此。」— LINE 台灣連線內容服務部資深總監余欣蓬

不同產業「一方之霸」齊聚課堂,為層峰人生開闢新視野

「這個世界已經是立體的、你在事業上的競爭者可能早已不是同業,所以汲取不同的產業碰撞與進展顯得更為重要。誰可以告訴你這些事、讓你用不同角度去看事情?就是身邊的同學們!」目前在臺大 EMBA 邁入第二年課程的 LINE 台灣連線內容服務部資深總監余欣蓬表示,她回憶:「有一次進行個案討論,一位在半導體業擔任副總的學長甚至可以把晶圓用一個披薩切割的方式來教會我們這些門外漢!」過去一年她恰巧接下了新的任務挑戰,需要理解更多產業,包含財經、半導體等光靠自己看資料很難充分理解的艱澀知識,所幸「高手就在班上」,在臺大 EMBA 為她打開了人脈與知識庫,回頭在工作上討論內容議題時,更能夠切合實務。

我有一個願景: 『用我的數位經驗與熱情、改變人類智慧生活』

余欣蓬形容,來到臺大 EMBA 像是打開了一個小世界,坐在課堂上,每個人都是最專業的一方之霸,讓她有機會深入了解多元產業,也跨出原本的生活圈交到不少新朋友,看見不同人生歷程,更進一步能夠在不同於自己的生活方式中提煉、實踐更多融入數位生活的思維,把自己準備好!你就可以獲得更多熱情回饋。

LINE 台灣連線內容服務部資深總監余欣蓬。圖片來源:臺大 EMBA

華夏玻璃集團執行長廖冠傑。圖片來源:臺大 EMBA

從知識到思維的全面轉型,照亮企業決策新方針

過去念藝術和多媒體設計的余欣蓬坦言自己從前對組織管理、財務知識完全沒有概念,隨著職務發展才漸漸發現相關知識的重要性,沒想到臺大 EMBA 的教授可以把會計理論結合公司實務講得深入淺出,讓曾經害怕數學的她瞬間茅塞頓開。 事實上,這也是臺大 EMBA 的特色之一,透過長期持續送老師到國際指標大學進修,包括哈佛大學的個案教學、使丹佛大學的設計思考和創新、Babson College 的行動學習、MIT 的平台經濟……等,不只帶給學員最新的管理趨勢,也結合最前沿、動態的的多元化教學方式來深化授課效果。

「不管是 ESG、AI 或數位轉型,在臺大 EMBA 的學習,能夠為企業在面臨外在環境衝擊時提供最佳方針。」 —華夏玻璃集團執行長廖冠傑

「提升」課程助你突破自我,成就卓越領導!

同樣正在臺大 EMBA 113 級進修的華夏玻璃集團執行長廖冠傑表示,臺大 EMBA 帶給他的是一個 unlearn 和 relearn 的過程,「先拋開你舊有的想法和偏見,這是 unlearn。Relearn 是指透過課堂上的辯論,老師的講解和同學間不同專業觀點的思維撞擊,重新學習你以為你懂的東西,帶來不同的見解,這是一個很奇妙的體驗。」

廖冠傑十多年前在紐約大學拿到 MBA 學位,在工作之餘也持續吸收各種知識,卻發現碎片化的資訊補給已經逐漸不敷使用,EMBA 系統性的學習方式才足以滿足轉型時代的需求。沒想到臺大 EMBA 給了他超乎預期的收穫,不僅對公司的營運方向有了更明確的願景藍圖和策略地圖,也在 unlearn 和 relearn 的過程提升決策的品質。

臺大EMBA師生一起出發,一起到達。期許同學成為比昨天更好的領導者。圖片來源:臺大 EMBA

「能夠在臺灣第一學府修習 EMBA 學程,是一輩子非常難得的體驗。」透過講座、案例研究和小組討論獲得的知識對於我作為執行長的角色具有戰略意義。分析數據和重新評估成本結構促使我們對業務策略進行有價值的反思,鼓勵我們從新的角度看待當前的狀況。在跟不同產業的佼佼者在課堂上的經驗分享,我對於華夏玻璃的成長策略發展到如何跟客戶合作,共同開發新商品策略,翻轉本來製造業之思維晉升為製造服務體驗,是「飛躍」性的管理思維提升」。

臺灣大學 EMBA 提供的系統培訓在當今的數位環境中具有無價的價值。面對人工智慧顛覆和 ESG 措施等挑戰,需要採取結構化方法。透過專門的課程和志同道合的同伴,該計劃提高了管理技能,促進了持續改進和成長。我稱之為「提升」——開始成為比昨天的自己更好的領導者。

臺大-復旦 EMBA 境外專班第十四屆、臺大 EMBA 台北班 114 級招生中

報名時間::台旦班
2024 年 6 月 12 日~ 9 月 6 日
學程洽詢:(02) 3366-5406

報名時間:台北班
2024 年 9 月 3 日~ 9 月 23 日
學程洽詢:(02) 3366-1010


※相關資訊請以招生簡章公告為準

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