億級基地打造就業即戰力，龍華科技大學放眼國際、前瞻育才

而在 2012 年首創先例的「訂單式就業學程」，則是與產業無縫接軌創舉。學校會在大三的時候，為合作企業開設兩至四門課，由企業依據用人需求設計課程，並指派業師共同指導學生。葛自祥說：「這等於學校幫企業執行約兩百小時的職前訓練，因此我們也請企業必須在大四提供『有品質』的實習保障，也就是有師父帶、真正能學到東西的實習，進一步讓學生成為企業需求的人才。」

四大基地創造校園產線

要在學生就學期間打造就業即戰力，除了軟體到位，與實作能力息息相關的硬體資源同樣重要，於是，在教育部與眾多產學合作企業聯手支持之下，龍華科技大學陸續投入超過新台幣四億元，建置了「半導體製程與封裝人才培育基地」、「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」、「（5G）行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」及「高速傳輸介面電子構裝設計與測試人才及技術培育基地」等實作場域。

「這些基地的設備都比許多上市櫃公司先進，可以說走在許多業者的前端，」龍華科技大學副校長陳逸謙指著（5G）行動通訊基地內的機器手臂舉例表示，「業界許多工程師還要自己繞線圈時，我們已經使用機器手臂處理了。」

與一般大學實驗室各自為政不同的是，龍華科技大學基地內的設備已經串成產線或實作基地，透過這些類產線、實作基地，龍華科技大學不僅曾經協助知名上市公司測試陣列天線模組，甚至可以在校園內打造一條半導體完整的中、下游產線，讓學生自己動手完成晶圓製造、封裝、檢測等過程。

「老師要自己先去業界學習新技術，透過產學案開發教材、教具，」陳逸謙強調師資團隊各個都身懷十八般武藝，還得向業界取經。葛自祥補充，「我們將產學合作的績效列為升等的必要條件，鼓勵老師帶著學生投入應用型研發，讓學生有機會從做中學，」為此，學校也開了許多微學分，提供遇到瓶頸的學生另一個自主學習的管道。

實作育才量能獲日、泰頂大肯定

圖片來源：龍華科大

隨著 Wi-Fi 7 技術逐漸成熟，高速傳輸基地也將協助業界進行重要相關測試，從排名世界百大的日本東北大學教授盛讚基地的先進設備、實作能量、產學研發或發展前景，或泰國排名第一的朱拉隆功大學，為了打造半導體教學基地，捨臺大、陽明交大及成大，將選派 16 名學生到龍華科技大學就讀半導體相關課程，看重的就是基地提供的實作能力訓練。

未來，龍華科技大學為了更上一層樓，放眼國際，成為亞洲最佳電子領域人才培育基地，除了在現有近 17% 的國際生基礎上，持續招收優秀的國際生，與本地生形成良性互動之外，也會透過與日本東北大學、日本東京工業大學等學校，以教授客座、學生論文發表的方式交流，開拓學生視野，感受產業前端技術脈動，並藉此提升國際競爭力。