你絕對想不到，這是國中七年級的課堂。
空曠教室內，只坐了6個孩子，電子黑板上投影著tiger、sheep、elephant等8個英文單字。老師反覆點著孩子們回答，有些孩子反應熱烈，但有些孩子被點到時支支吾吾，拼不出單字。
林佳靜所任教的麻豆國中，不是窮鄉僻壤，而是位在鄰近台南市中心與南科之間，生活機能完善的麻豆區。
【小檔案】林佳靜
- 現職—麻豆國中地理老師、學扶負責人
- 出生—1978年
- 學歷—師大教育系
- 經歷—麻豆國中設備組組長
- 暖心改變—邀全校總動員投入學扶，連退休老師都來，不放棄任何一個學生
- 創新教學—
1. 小班制教學，訓練落後生專注力
2. 推「學扶資優生」，讓落後生被肯定
麻豆國中如今有500名學生，然而，依照篩選測驗結果，有約四成學生的英文、數學需要學習扶助。原因是這些學生升上國中時，學力僅有四到五年級。
《天下雜誌》785期：平等教育 沒有脫隊的孩子
城鄉與貧富的不平等已嚴重侵蝕教育機會，
108課綱與少子化浪潮下，更需成就每一個孩子。
《天下》前進愛沙尼亞，看見平等教育新典範，
並走訪全台國中小，直面三大問題、看見十個改變。
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