背起背包，搭上台鐵普悠瑪號前往花蓮玉里，台灣師範大學教育學院助理教授胡翠君，動身前往當地國中觀課。
她每個月至少到花蓮2次，至今出差花東超過200餘次，是具豐富現場觀課經驗的大學教授，尤其關注學習扶助教學，透過「PASSION扎根創新教學法」，提供適性診斷、分流和合適的教材教法，努力拉起學生成績。
最讓她自豪的，是與研究團隊做的各版本補救教材，有效減少老師的備課負擔。
「上課第幾分鐘要做什麼事都規劃好了，能快速為老師增能，」她說，偏鄉教師流動率高，但有完備的教學教材，任何接棒者都能快速上手。
如此關注偏鄉的低成就學生，是因為受到暨南大學前校長李家同與門諾醫院創辦人薄柔纜的感召：前者讓她明白，孩子英文學不好和所處環境有關；後者教會她，只要有心，偏鄉並不遠。
《天下雜誌》785期：平等教育 沒有脫隊的孩子
城鄉與貧富的不平等已嚴重侵蝕教育機會，
108課綱與少子化浪潮下，更需成就每一個孩子。
《天下》前進愛沙尼亞，看見平等教育新典範，
並走訪全台國中小，直面三大問題、看見十個改變。
延伸閱讀
訂閱天下電子報（每週五發送）
天下新聞室精選最具時效性、最重要的深度內容，每週五發送
訂閱天下電子報
精選當週熱文，週五寄送
感謝您的訂閱！
請查看您的信箱，我們將寄送驗證信給您，確保未來信件會送到您的信箱
