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二戰結束時，韓國仍有80%的人是文盲，在短短幾10年內，它卻轉變為OECD（
在中學的部份，每屆的PISA（國際學生能力評量計劃）測驗，韓國都在前10名。
一直以來，韓國的經濟成長與教育策略脫不了關係。
1980年代，韓國政府開始對人力資本開發、研究和技術創新進行戰略投資。根據聯合國教科文組織的數據，從1980年代初到2000年代中期，該國的高等教育入學率增長了5倍。
三星與LG等品牌享譽國際，就是靠名校畢業生一步步打造起來。
此外，佔據政府職位也多為名校生。因此在韓國，一個人的教育程度有至關重要的社會意義，與個人的階級地位密切相關。
每5至10年翻新課綱的韓國，2020年上路了最新一版的21世紀素養導向課綱，並繼續已經行之10年的申請入學制。
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