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為了因應共同核心標準，各州正進行新考試制度轉換，也讓這項教師評鑑與學生成績結合的政策難以落實。一開始，當局對於評鑑採取堅定立場；要求各州限期呈交評鑑報告，須將學生成績列入評鑑。
過去一年半以來，美國教育部逐漸允許各州以較彈性的方式，結合學生成績進行教師評鑑，作為人事決策依據。最新的發展是，教育部在今年夏天已允許阿肯色州與麻塞諸塞州延後完成教師評鑑與新的全州性考試結合。根據官方的豁免同意函，這項考試原是用來評估學生是否具備上大學及就業能力。上述兩個州獲准延至2017-18學年度完成此項評鑑。
一開始，美國教育部對教師評鑑的態度相當強硬，伊利諾州的時程表和聯邦政府無法契合，等了超過一年才得到豁免權。去年，華盛頓州的豁免權被取消，因為該州教育系統沒將考試成績納入教師評比。
