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穿戴式裝置將掀起下一波的教育革命?

如果一個台灣人想要學法式滾球,可能很難找到老師,因為市場太小,沒有誘因讓法式滾球老師專門找場地開課。但透過網路平台和穿戴式科技,卻有可能讓一個台灣人輕鬆找到法國人來單獨教學。

穿戴式科技-穿戴式裝置-iWatch-Google Glass 圖片來源:Flickr@brett jordan CC BY 2.0
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穿戴式科技iWatch的熱潮席捲全球,預售熱賣到現在下訂,可能得要排上幾個月才拿的到貨。2015行動通訊世界大會中,穿戴式裝置成為手機之外最大的會場焦點,這個熱潮,不僅僅在產業,也燒到了向來被認為比較保守的教育界。

美國教育研究機構NMC今年所發表的Horizon Report中,就提到在未來兩三年內,穿戴式裝置的熱潮將直接延燒到教育界。

舉例來說,南加大就利用Google Glass,來改善醫學手術教學。當學生和教授都戴著眼鏡時,可以自由地切換視角,讓學生可以直接透過執刀人,甚至是病人的角度來觀看手術。威斯康辛大學麥迪遜分校的財金系,則利用穿戴式裝置完成評分,學生還可以給予即時的回饋,而加州大學厄文分校甚至直接將Google Glass的使用技巧納入教學項目。

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