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英文考卷總是滿江紅!她不死記硬背,「靠一招」成為能自然交談的專家

從把英文視為考試科目,到在日常中找到情感連結,作者發現語言真正的力量不靠背誦,而來自「想說什麼」的渴望。透過寫作、練習與交流,她逐漸建立自信,也找到屬於自己的學習方式。

語言-英文-法文-學習 脫離成績束縛後,寫作成為重新與英文建立連結的媒介。圖片來源:BongkarnGraphic@Shutterstock
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和多數在台灣長大的孩子一樣,我最初學英文的方式及目的非常制式──背單字、做題目、準備考試。

對我來說,英文只是成績單上的一項科目,而不是能拿來使用的工具。英文課本裡的主題,從來沒有真正引起我的興趣,那些我背過的句子、記住的文法,也幾乎沒有使用的機會。

但那時的我還不知道,自己與英文,甚至與「語言」的關係,會在往後的日子裡,悄悄改變。

寫:在英文日記裡,找到情緒出口

用英文寫東西擁有一種奇妙的感覺(圖僅為示意)。(A. Kahfi@Shutterstock)

真正讓我第一次「使用」英文,是高中時期為了準備大學英文作文,而開始寫的短文。當時的我,雖然完全是用中文的邏輯在寫英文內容,每次交上去的作文也都被老師改得滿江紅,但我卻意外發現──原來我喜歡用英文寫東西。那是一種很奇妙的感覺,好像在另一個語言裡,找到全新的空間、重新認識自己。

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