學測結束，要準備填志願了，這對18歲的小孩真是巨大的挑戰。他們人生歷練有限，不知道各行業做什麼事，有些領域如會計、大氣，甚至在高中毫無接觸的機會，如何做抉擇？
而進入的科系大概就決定這輩子天天要做的事，這就像逼18歲的小孩決定終身伴侶一樣，是很不合理的選擇，應該怎麼辦呢？
美國私立大學是以學生為中心的教學方式，不會強迫學生念不喜歡的系。通常是大一、大二不分系，讓學生在前2年有充分時間探索自己喜歡的科目，到大三再選擇主修科系。
台灣的大學為什麼做不到讓學生念自己要念的系？這是因為我們僵固的教育制度。
大學都有教師的編制，公立大學大致上是一班四員一工。因為有了編制，教師又有教學時數的規定，所以學生人數不能少，如果學生轉系太多，老師會無課可教。受教師法的限制，大學無法調整師資陣容。
關於作者 未來高教
人才，是缺乏天然資源的台灣最重要的資產。面對全球化趨勢，台灣要如何打造高等教育的未來？《天下雜誌》特別邀請清華大學、陽明交通大學、成功大學、中央大學、台灣科技大學、屏東科技大學、東吳大學、逢甲大學、元智大學、台灣大學等校長聯合執筆，針對人才培育、大學定位、大學治理、大學社會責任，以及全球化挑戰等議題，提出真知灼見，為台灣高教指引未來方向。
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