探索社會病根 — 教育

在這種教育制度下，一群群學生被壓得透不過氣來；父母也感到迷惑，倒底是讓孩子死讀書以應付考試，還是讓他們過正常人的生活？有經濟能力的人甚至逃避這種窠臼，把子女送往國外。

在這種教育制度下的產品目前已到處可見，不是一群只會記憶，不動腦筋，「像算盤珠子一樣，撥一次、動一下」的書呆子；就是養成了一批以自我為中心、專門懂得過關的投機者，只看近利，沒有遠見，帶動了社會跳槽挖角之風、惡性殺價競爭「能撈一票，就撈一票」之氣。

 

與人人相關

 

在這種教育之下，人已失去了「人的尊嚴」，因為社會普遍地搞不清楚什麼是「價值」（value），什麼是「價格（price）。

天下雜誌曾經在第十六期以「殘缺的教育」做封面專題，但是當我們見到今天社會上那麼多異常現象，以及在接觸各行業關心這個社會的人士談論中，更意識到教育問題對今天台灣深遠的影響。

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如果我們不把教育看成當務之急，從現在開始改起，我們將永遠落入一個惡性循環的圈圈，跳不出來。

去年，美國把教育改革報告書命名為「國家的危機」，一經問世，立即引起全國注意，報紙、雜誌、廣播電視群起響應，甚至有人遠渡日本去考察和學習日本人的教育。他們對教育的重視及警覺，認為是或家的「最大危機」，改革教育不只為這一代受教育的孩子，也為「今天出生的孩子，因為他們將在二○○○年受完中學教育」，更為「後代預備更好的生活、更富強的美國」。這種觀念與行動不禁令我們感動與汗顏。

因此本期我們用了七十頁篇幅，再次深入探討這個與大家息息相關的問題，推出「探索社會病根–教育問題專集」，六位編輯分別從父母、學生、老師、社會來追尋我們的學校教育、社會教育和自我教育。

也有王作榮教授及沈君山教授對國民教育與通才教育的看法；更精選四本東西方有關教育思想的好書。

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教育是一個永無止境的跑道，每個人都是跑道上的選手，也是定下賽跑規則的參與者。我們希望藉著這十九篇的教育特別報導，拋磚引玉，讓大家關心我們的教育問題，一起努力把教育變成一個良性循環的起點。

本期尚有「墨西哥專訪」、「豐田管理登陸台灣」、「塑膠巨人掀起原料戰」、「台糖電腦化的軌跡」等好文章。