許多人對英文課的印象是枯燥無趣。英文課，能不能變得更好玩？
為鼓勵全國老師發展創意的教學方法，帶出孩子的英語學習興趣，《天下》教育基金會從二○○六年起，與企業伙伴花旗英語教學種籽基金合作，舉辦創意英語教案設計比賽，提供老師們交流的平台。
今年的教案比賽參賽踴躍，共有來自全台兩百多件的作品。經過教案審查及現場試教的兩階段評審後，並以英語正確性、教案獨創性及可執行性為評量準則，最後共選出十二所中、小學的優勝作品。
《天下》教育基金會執行長鄭宜媛指出，「如何讓英語成為孩子帶得走的資產，老師是重要推手。」
擔任評審的台灣師範大學英語系教授李櫻強調，「兒童學英文的初期，最重要的是培養動機和興趣。」
國小組特優作品「All About Me」，由台北市靜心小學老師馮伊薇及陳曉楓獲得。兩位老師別具巧思，透過學生時代必玩的「小天使小主人」遊戲，設計五堂的系列課程，每天讓學生寫一封英文信給班上的「祕密筆友」。
從第一封信開始，逐步讓學生學習自我介紹、關心對方的日常生活、家人及居住環境。如此一來，學生獲得交友樂趣，藉由與他人對話中，也深入了解自己，同時潛移默化地學會了英文書寫信件的格式，是一舉數得的好方法。
台北市葫蘆國小老師徐嘉聰則是以「Make Friends with the World」，獲得優等獎。徐嘉聰觀察枯燥的英文文法不易正確背誦。他靈機一動，動筆畫出蜘蛛人、木乃伊等逗趣的卡通人物。當徐嘉聰一秀出精心準備的蜘蛛人立牌，「班上原本對於英文沒興趣的小男生，眼睛整個亮了起來，」學生們興致高昂，好奇老師到底葫蘆裡賣的是什麼藥。
幾堂課下來，學生自然地對於「Where are you from？」的句型印象深刻，師生甚至還套用句型，當場接力編起一則描述各國文化的小故事。透過活動，學生也逐漸有了身為世界公民的概念。
由台南市建興國中老師黃欣梅與進學國小老師彭瑞鳳所合作的「食樂府城」教案，是國中組的特優作品。以台南美食文化季為主線，介紹當地歷史淵源，設計包括卡通動畫、美食票選活動、美食播報員等各種情境教學，讓學生一邊學英文一邊認識自己的家鄉。
教育是幫下一代打樁的基礎工程。愈來愈多熱情的老師，用心地在實際的教學上不斷推陳出新，用創造力啟動英語力，開啟孩子們的世界之窗。
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