洪蘭

洪蘭

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台大學士,加州大學實驗心理學博士,曾在加州大學爾灣醫學院及耶魯大學哈斯金實驗室做博士後研究。1992年回台後,在中正、陽明和中央大學任教,現為台北醫學大學及中原大學講座教授。有38本著作、57本神經科學類翻譯書。
教育

讀一本課本是不夠的

國語文教學該精讀,還是廣泛閱讀?英文閱讀碰到生字該怎麼辦?大...

教育

別再只知道 標準答案

當各領域都在用科際整合來尋求進步時,台灣的考試還沒脫離標準答...

政治社會

施政最重要的 是溝通

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教育

不讓孩子「成年」 只會累死父母

一位朋友響應政府就業輔助計劃請了兩名年輕人,但是這兩個人遲到...

教育

不要嘲笑他人的不幸

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健康關係

名片拿掉,你還剩下什麼?

給你五分鐘自我介紹,你可以講滿五分鐘嗎?人生除了事業與工作,...

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為飆車族找出另一條路

飆車族傷人問題各國皆有,防堵策略不一而足,卻總是成效不彰。美...

教育

觸動人心 就會有品

品德教育的目的是教化人心,人心感動,就會做出行動。以獎賞誘之...

管理

會「說故事」 才有創造力

只重視事實的灌輸與記憶,不注重橫向的連接與思考,是學校教育的...

教育

站出來, 參與這個世界

八八水災提醒我們,在這個世界一體的時代,應該趁此機會教育下一...